2019年5月6日带班日记

实习生

        早读时接到通知去会议室开会。一进门,里面坐满了实习生。待领导讲完话,大课间已经开始了。直接带二年级组的11位实习生去操场,依次介绍给各班班主任。我们班的实习生看上去朴实文静。孩子们看到教室里多了一位大姐姐,很兴奋!     

文字与性情

        童博文昨天生病请假,一句话日记仍在坚持。如实的记录,像是科普小短文。

童博文

图片发自App

        刘芯辰很关心同桌,“这一天童博文都没来,感觉身边冷清了许多!”纯真又美好!

刘芯辰

        张远航这篇日记写得很精彩,书写也比之前工整。

张远航

        中午看班时问汪婧柔,“你经常在日记里着的那些故事,是谁读给你听的?”她说:“我一般都是自己先读,然后再写的。”

汪婧柔
难得的闲适

        昨天下午放学后要开会。一放学,赶着去接呵呵,再带着她飞奔回学校开会,等开完会到家,累得都不想动了。

        今天放学后去接呵呵,回来不用那么慌张。和她一起去买菜,做饭,读书,难得的闲适。


        昨天为孩子们读了《狮子爸爸的茶会》,今天读了《鸭子农夫》。这两个绘本故事中,都集中出现了不少拟声词。拎出来,设计了几个迁移练习。

        昨天下单的书,今天收到了。接下来,和孩子们一本一本地读。这类绘本的共读,我不准备挖语文要素了,有朦胧的感悟就好!

近期书单

        出于好奇,买了这本编程书,自己先学着,学会了教呵呵。

先学着

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