妈妈友沙龙第94期
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孩子，已然成为每个中国家庭中的核心竞争力；而教育，显然就成为每个家庭中最重要的投资。
投资公式：精力（时间）+财力（经济）+能力（平台）+爱（所有的）
大部分父母认为，对孩子投资的越多，核心竞争力就会越强大。但现实生活中，很多事实都和父母所认为有差距，甚至是背道而驰，这到底是什么原因？这投资公式里到底哪一个环节出了问题？
既然孩子成为家庭中最重要的“投资”，那么“投资”是一定要是要“收益”的。没有收益的“投资”应该是失败的。
案例
秦女士的女儿今年高一，就读在市区一所比较好的市重点高中。当初考进去的时候也是费了九牛二虎之力，所以第一学期下来就明显的感觉力不从心，特别是语文，竟然年级倒数。秦女士自身是一位高中的老师，但面对女儿这种跌宕起伏的成绩，除了担心和焦虑，毫无办法。权衡再三，她决定在女儿学校附近租房子，开始陪读。
因为是市中心，很小的房子房租都是在6000左右，这对中产阶级家庭来说这也是一笔不小的支出，蛮重的负担，但为了孩子，这些都无所谓。就这样，秦女士开始在松江和市区每天来回奔波，折腾。每天下班后，第一时间就冲出办公室，赶往地铁站，到了租房的地方，就开始买洗烧；第二天一大早，急冲冲地给孩子煮好早餐，自己就像战斗机一样赶往学校上班。这一天又一天，搞得秦女士身心俱疲，但想到孩子可以在自己的眼皮底下，能变得自觉，能提高成绩，这样付出都值得的。
但不知为何，在陪读的这段日子里，秦女士的女儿成绩不但没有上去，反而一些生活习惯都变得很糟糕。放学回家就睡觉，作业完成当任务，没有主动学习的习惯，也不会去预习和复习，早上更是起不来，要吼好几次，才慢吞吞地起床... ...这些一开始，秦女士还可以忍耐，但是慢慢地她越来越不能忍受，特别是看到女儿的成绩依然在原地踏步，甚至还往后退几步，她彻底被激怒了。那种用尽所有力气和时间，却得不到一点回馈的结果让她不但愤怒，而且委屈，是特别的委屈。
要知道，人在付出的时候，特别是竭尽全力付出的时候，是希望得到回报的，哪怕只是一丁点的回报。付出和索取有时候就是互动，没有人愿意一味的付出，也没有人可以一味的索取，即便是父母和孩子之间。所以，秦女士把自己所有的时间和空间都给了孩子，拼尽自己所有的力量为孩子付出，而孩子却没有任何一点感应，没有任何一点感动，甚至是没有任何一点付出。这种被人无视和否定的感觉让她觉得特别的委屈和不甘，而这种委屈和不甘又不能和别人倾述，因为她知道这是自己自作自受，她无法承受被别人审判。她其实已经到了临界点。
让她真正到了崩溃边缘，并把焦虑和愤怒演绎到极致是她前不久加入的一个家长群。这个家长群里聚集了很多不同学校的家长，唯一的共同点就是大家都是高一的家长。这里面有一部分是四大名校的家长，也许是因为孩子优秀，她们在群里特别活跃，时不时晒出自己孩子整个班级的考试成绩，还会晒一些孩子们在学校的学习动态，甚至是学校的一些作业啊什么的..….刚开始，秦女士还觉得不错，通过这种渠道知道别的学校的动态，可以自己学习也可以督促孩子学习。但是，最近因为孩子的成绩始终不如意，这些一开始她认为不错的分享却成为了她的心病。每次看到这些分享，再想到自己女儿目前的学习状态和成绩，她如鲠在喉，心里堵得慌，特别的不安和焦虑。
秦女士的假想敌越来越疯狂，她在羡慕这些孩子的同时又在担心这些孩子成为她女儿的对手；她担心自己的女儿再这样下去，会被退学；她每天都把自己裹挟在这种恐惧和焦虑中，无法释怀。很多时候，面对女儿的不领情，依旧我行我素，她变得越来越歇斯底里。
她说她真的很累，她真的支撑不下去了，但是她又不能不敢放手不管。她搞不懂，为什么自己付出那么多，孩子却一点都不领情呢？为什么自己耗尽心力来爱孩子，而孩子却感应不到呢？
现实生活中，我们很多父母也存在和秦女士一样的困惑，为什么我们把所有的爱都给了孩子，但孩子不但不领情有时候还要和父母的要求背道而驰呢？
因为我们都是在做“一厢情愿”的人。我们自以为是的认为孩子需要我们的爱，我们对孩子的爱越多孩子就会越幸福，事实不见得。这种盲目的爱，让我们很多父母，都成为了“自作多情”的人。
很多时候，我们不知道孩子需要怎样的爱？哪些爱是他们必须要的，哪些是他们不想要的？而我们一味的把爱给孩子，从来不会问孩子需不需要，直接把我们自认为的爱强塞给孩子，直接把孩子的拒绝的权力都剥夺了。
那么当我们给到孩子的爱是孩子不需要的，甚至是反感的，那么孩子没有感应和反应再正常不过啦。
爱需要互动，但前提一定是彼此内心都需求的爱。只有互动了，才能感同身受，产生了共鸣，形成影响，构建共情。
所以爱的投资公式:爱的条件+爱的能力+爱的意愿=达成良好的公约数
“孩子，我知道你很累很累，但当别人都在飞的时候，我不希望你还只是在跑... ...”
——《隔壁的学霸是怎样炼成的1》
“妈妈，不是每一条都适合我，那条所谓的成功之路上有太多的脚印，我怎么才能找到自己的足迹？怎么不保证迷失在别人的脚印里？我不想复制别人的路给自己走，而是想创新一条自己的路让别人去复制。”
——《隔壁的学霸是怎样炼成的2》
从一岁上常青藤、不让孩子输在起跑线到学区房热，铺天盖地的辅导班热，教育成为了烧钱的游戏。
到底是我们在绑架教育，还是教育在绑架我们？谁是目前教育体制中的“替罪羊”？
——《今年，我们学而思1：家长“替罪羊”》
讲述一群新时代强国世代的热血少年和他们的羁绊精灵，组建起了一个特殊的龙的传人研学旅行社，重走丝绸之路... ...
——《一带一路上的中国密码1：龙的传人》
庄锋妹
笔名无萱草，上海松江人，系松江区文学协会会员。中国青年出版社新青年成长教育“妈妈作家”亲子创作项目重点扶持和签约作家。
中国新时代女性自助、互助和共助组织“妈妈友时代”（ID：mamayoushine）创始人。
中国新时代青少年趣缘、分享、共生+生态型社群组织“强国一代读书会”（ID：qgydreading）发起人。
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责任编辑：张佳莹
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