教师日记7

今天很冷，张爽月也感冒了。班级里的学生有十几个人都也感冒请假了，教室里一下子少了这么多的人，显得冷冷清清的。

因为感冒了，头疼难受，中午待在宿舍里，望着窗外的灰沉沉的天空，他真有些想家了。或者说有些失落感，心里不停自问，为什么来这儿。

为什么呢，现在好像也说不清楚，身处在一个乡镇的小学校，每天和一二年级的小孩子在一起，按部就班地上着课。这一切仿佛就是在梦中。

他尝试了好几次想给家里发个短信，告诉她张双月生病了，但写了又没发，不想让家人担心。也许是人到了脆弱和病痛时才会想家吧。

说起这次的感冒，也许是气温变化引起的吧。

前几天孟老师打扫了教室卫生，是不是沉积了灰尘细菌都飞了起来，所以才会有这么多感冒的。说起来，孟老师很负责，亲自带头打扫卫生，自己也感冒了。

这两天又整理了学生做过的试卷，细致的看了每一张，挑选了出错的字词，打算集中起来让学生再做做，因为下周二就要考试放假了。

上周把做过的试卷让大家带回去，查漏补缺适当读一读。就如同吃了的东西，要有个消化的过程。

上课了，教室里还是有些吵闹，孩子们还没有形成好的学习习惯。他进了教室首先强调一下记录。

先让大家把手放好，孩子们大都很听话，有的孩子小胸脯停的直直的，眼睛一眨不眨地看着老师，就说张家硕和张子涵吧，进步很大。原本总是做小动作，现在也能集中精力了。

但也有些孩子还没有改正过来，像程新鹏、徐庆轩等孩子，他们都很聪明，但却坐不住。

有时还把一只脚放到凳子上，趴在桌子上写字。看着就很费劲。有时你说了一遍，他们还是外甥打灯笼——照旧。他们也坐不住，不是转脸，就是说话。

他相信每一个孩子都能学好，都能进步。就如同一个雕刻家面对他雕刻成的雕像，每天都和她交流说话，他相信雕像一定能听懂，并且能和她谈话的。

如果他是这个雕塑家的话，那么，每个小朋友都作品。当你在工作中疲惫，沮丧的时候，更需要你用心雕刻，还要给雕像抹上美妙的色彩。