教师日记7

今天很冷,张爽月也感冒了。班级里的学生有十几个人都也感冒请假了,教室里一下子少了这么多的人,显得冷冷清清的。

因为感冒了,头疼难受,中午待在宿舍里,望着窗外的灰沉沉的天空,他真有些想家了。或者说有些失落感,心里不停自问,为什么来这儿。

为什么呢,现在好像也说不清楚,身处在一个乡镇的小学校,每天和一二年级的小孩子在一起,按部就班地上着课。这一切仿佛就是在梦中。

他尝试了好几次想给家里发个短信,告诉她张双月生病了,但写了又没发,不想让家人担心。也许是人到了脆弱和病痛时才会想家吧。

说起这次的感冒,也许是气温变化引起的吧。

前几天孟老师打扫了教室卫生,是不是沉积了灰尘细菌都飞了起来,所以才会有这么多感冒的。说起来,孟老师很负责,亲自带头打扫卫生,自己也感冒了。

这两天又整理了学生做过的试卷,细致的看了每一张,挑选了出错的字词,打算集中起来让学生再做做,因为下周二就要考试放假了。

上周把做过的试卷让大家带回去,查漏补缺适当读一读。就如同吃了的东西,要有个消化的过程。

上课了,教室里还是有些吵闹,孩子们还没有形成好的学习习惯。他进了教室首先强调一下记录。

先让大家把手放好,孩子们大都很听话,有的孩子小胸脯停的直直的,眼睛一眨不眨地看着老师,就说张家硕和张子涵吧,进步很大。原本总是做小动作,现在也能集中精力了。

但也有些孩子还没有改正过来,像程新鹏、徐庆轩等孩子,他们都很聪明,但却坐不住。

有时还把一只脚放到凳子上,趴在桌子上写字。看着就很费劲。有时你说了一遍,他们还是外甥打灯笼——照旧。他们也坐不住,不是转脸,就是说话。

他相信每一个孩子都能学好,都能进步。就如同一个雕刻家面对他雕刻成的雕像,每天都和她交流说话,他相信雕像一定能听懂,并且能和她谈话的。

如果他是这个雕塑家的话,那么,每个小朋友都作品。当你在工作中疲惫,沮丧的时候,更需要你用心雕刻,还要给雕像抹上美妙的色彩。

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