心盈教育（HAPPYLISM）：误解与争吵恶性循环，何以为“家”？

70后与80后，是当今社会的中坚力量，在各行各业中都正担当着中流砥柱的角色，他们是标致着拼搏与奋进的一代，在事业上取得了令人瞩目的成就，但是，所谓“成家立业”，这一代人的家庭问题、家庭成员之间爆发的矛盾正愈演愈烈。

我们把视角放在孩子身上：70后、80后的孩子们大多都是独生子女，因此很多家庭都会对孩子百依百顺，给孩子盲目的爱，而当孩子出现问题时，也没办法正确地应对。这一代人的时代背景与成长环境，无法让他们对“家庭教育”有一个正确的认知，在教育孩子的过程中也没有一个合理可行的“方法论”。

我们常常会看到各种让人痛心的家庭悲剧，酿成悲剧的起因，还往往就是一次看似无关紧要的误解和争吵——时至今日，心理学的发展与教育理念的进步，让我们深刻地认识到，家庭矛盾的爆发与最终悲剧的形成，皆是在于对家庭成员的行为心理认知不足导致，错误、片面的认知，自然会引导出错误的应对方法，最终导致了问题的积累与爆发。

我们来看一个非常典型的真实案例——

小韩是家里的独生女，在小学时一直都是父母的骄傲，在校表现非常优异，但自从小韩升上八年级后，就觉得学习开始有了压力，成绩开始下滑。每轮考试，分数一次比一次低，对此小韩的父母非常着急，于是每天都会追问小韩当天的学习状况，每晚陪伴在小韩身边，督促她学习到深夜。小韩在突兀的家庭氛围改变下，感到非常大的压力，注意力无法集中，付出了更多的精力，分数却迟迟提不起来，成绩更有下落的趋势。小韩在校的老师也无法理解，也小韩进行追问与批评，让小韩压力倍增。在班级里，小韩慢慢觉得自己是个差生，无法融入之前的“好学生群体”，开始自卑，和班里成绩不理想的学生一起混日子，在课堂也不再听老师讲课，成天开小差，意外结识了校外的社会分子后，小韩开始觉得在学校和家庭中被排斥，只有和校外的“朋友”在一起时，才感受到被接纳和受欢迎。老师将小韩的情况反映给了小韩的父母，父母联想到孩子在校成绩的下滑，对小韩一阵拳打脚踢，从此，小韩委屈的、难受的事也不再选择对家人倾诉，而是选择靠近校外的“朋友”，获得他们的关心和安慰。小韩的父母觉得必须要进一步加强对小韩的管教，在他们的认知里，所谓“管教”就是更加严格地控制孩子的自由和行为。在父母数次的责问和暴力下，校外的社会分子开始撺掇小韩离家出走，在此时小韩的眼里，只有在外的朋友可以让她感受到温暖和关怀。最终，这些“朋友”唆使小韩进行盗窃，出于对他们情感的依赖与信任，小韩走上了犯罪的道路，后因盗窃进入了少管所。

我们必须要清楚，儿童、青少年的身心发展是阶段性的，每个年龄阶段的心理认知和承受能力都与年龄相匹配，并与每个个体的遗传基因、营养配给、教养方式息息相关，这些养育孩子的知识，是需要家长去学习和了解的。

上述典型案例中的小韩父母，不了解同龄男生、女生的身心发育与学习能力，在不同阶段是不一样的，小韩在一个阶段中的学习成绩分数下滑，实际上是正常的成长历程，但小韩的父母不能正确的识别与认知，反而误解是小韩的学习态度变差，进而对她采取了不适宜的教育方式。

出现这样的问题，孩子本身没有犯错，但孩子在心理上综合了家长与老师的态度，把自己的成绩下降的情况，归因为自己不是个好孩子。

所以小韩下意识地远离了积极向上的同伴，选择主动去接近“负面群体”，因为在那里她才能找到归属感。

小韩在最敏感的成长阶段，没有和家庭建立良好的亲子依恋关系，却与“负面群体”建立了依恋关系，最终导致小韩成为了社会分子利益的牺牲品，而小韩父母的教育方式，虽然也是出于爱，但方法简单粗暴，是“盲目”的爱，对孩子的身心发展规律没有正确的认知，最终导致了悲剧的发生。

心盈教育（HAPPYLISM），是一家涉及了青少年心理干预、家庭教育、伴侣关系等多元问题的专业心理咨询+全年龄段教育机构，以上案例及关于“家庭教育”的知识点，由心盈教育（HAPPYLISM）的首席咨询师，周丽辉老师进行整理。

周老师说，关于“家庭教育”，更为重要的“教育”对象，不是孩子，而是家长。

“只要想到成为父母无须通过任何考试，就觉得太可怕了。”

这句话虽然看似偏激，但由于没有重视到“家庭教育”而酿成的恶果，正越来越多的出现在我们眼前。

周丽辉老师作为心盈教育（HAPPYLISM）首席咨询师、国家二级心理咨询师、广东省未成年人犯罪研究会理事，针对当代主流家庭情况，整理了几个大多家长所拥有的典型问题：

一、父母在教育上不懂装懂，不能挑战，不自我学习成长，不平等对待，还认为自身具有权威性；

二、不了解不同个体，在不同年龄阶段的身心发展特点和能力尽不相同；

三、在中国的传统文化下，总是遵循着“光宗耀祖”、“传宗接代”，不允许孩子设计自己的人生，总是对孩子的学习安排和控制作为“教育”的方式。

四、受环境影响，羊群心理明显，不顾孩子个性特点和能力，盲目安排补课和兴趣班。

周老师针对以上的典型问题，在这里给出两点建议：

一、倾听孩子的声音，了解孩子学习下降的客观性，信任孩子，发挥家长的优势帮助孩子解决问题。

二、当孩子出现家长所认为的问题时，家长首先去专业人士咨询，寻找专业帮助，找到解决问题的方案。

心盈教育（HAPPYLISM），针对“家庭教育”有专项的教育课程，一是提升孩子个性化的学习适应性，二是促进家长增加家庭教育的知识，和培养正确的家庭教育理念。

所谓“治国必先齐家”，“家庭教育”不止是家事，更是国事。

家庭教育是人才培养的奠基工程，也是一项终身性教育，它与学校教育、社会教育并列，是现代化教育不可或缺的三大支柱之一，国家的前途命运，与家庭教育紧密相关。

心盈教育（HAPPYLISM）集结了数十位在专业领域具有丰富经验的心理咨询师，希望凭借专业的学术性分析，与合乎现代心理学的方法论，让每一个家庭都能远离误解、争吵与暴力，让每一个家庭都能充斥着Happylism（幸福元素）！并最终达成“齐家治国”的品牌愿景。

以心相待，丰盈人生。欢迎关注心盈教育（HAPPYLISM）的官方公众号【心盈事务所】，它是你的心灵万事屋，在【心盈事务所】，你能看到更多元化的心理问题剖析，与欢乐解压的趣味内容！期待你的光临。