玩转数学——亲子游戏——扑克牌

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      最近在家休养,出不了门。每天5岁宝宝回来,就是陪他亲子互动游戏。

    昨天,刚拆了一副扑克牌,他很是开心。我们制定起游戏规则,就马上玩起来。他很兴奋。

    教他洗牌,抽牌,

  游戏规则:每人同时出一张牌,两张牌,比较大小,点数比较大的人收起,最终收获全部的牌获胜。

      在这个过程中,不断锻炼宝宝对数字的告知能力,同时也了解字母代表数,J=11,Q=12,K=13,A=1。(这是小学五年级数学的“字母表示数”)

    通过比较大小,宝贝可以通过图案个数比较,熟练起来,他可以直接判断,不用再用按顺序数数来比较大小,这是一年级数学序数的教学内容。

    这个游戏规则,也可以深化,多人参加,这样相当于多数排序,找出最大的数。(在游戏过程中,可以让宝宝读出来,比如13大于3,或者3小于13),也是一种语言思维锻炼。

      对于更小宝宝,可以让他们学会辨颜色,形状,数字,分类等。

    对于大宝宝,甚至小学生,也可以修改游戏规则,比如,同时出两张牌,比较谁的和或者积比较大

    也可以玩24点游戏:任意选择四张牌,进行加减乘除运算,快速得出结果是24的人,获胜。

    其实,数学来源生活,在生活中启蒙数学。

    玩转扑克牌,数学乐趣与味道尽在其中。

  你还有更好的方法与规则吗?欢迎分享!

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