环境影响

古人说：“蓬生麻中，不扶自直”，“近朱者赤，近墨者黑”，还有大家常听到的的一句话：“常在河边走，焉能不湿鞋”，意思虽然各有具体的指向，但大范围的概括就是环境对一个人的影响非常大。

古人的金句都是在生活实践中总结出来的，不能说放之四海而皆准，但很符合人类社会人性的特点。就拿“蓬生麻中，不扶自直”来说，虽然麻是麻，蓬是蓬，两者有本质的区别，但是麻中的蓬绝对有型，像麻，不会像其他地方的蓬乱糟糟的。现在人们经常用“近朱者赤，近墨者黑”比喻交友的结果，其实也是说周边环境对一个人的影响。最后一句更是讲环境潜移默化的影响。

关于西安市五大名校，坊间有一个段子：上了这些学校的学生，基本上一条腿已经跨进了大学校门。西工大附中的老师训学生：你们不好好学习，不好好学习的学生就上旁边那个大学去（旁边的大学就是西工大，他们学校的学生的目标是清（华）北（大））。

为什么每年家长都是期望满满地想让孩子上一些好学校，所谓的好学校是大家口碑出来的，而不是评出来的。这些学校除了有经验丰富的资深老师，有大量多才多艺的平台让学生去展示，氛围整体上有一个积极向上的环境。老师对学生的鼓励体观在许多小的方面，比如会在彩纸上写一些鼓励的句子送给学生。在这些学校，即使孩子比较散慢，在一个大的环境下也不会差到那里去，也会像麻一样长直，在高考中占绝对优势。高考，对于普通老百姓来说，我认为目前是最公平的竞争方式（也是人们普遍的一个观点），所以高考升学率也成为好高中的一个判断标准。

也有人说该成材的树不用括（陕西话，意思是说不用修整），意思说该成材的孩子怎么也成材了，不成材的孩子怎么也不成材。这话说的有些不负责任，能自己成材而不用教导的孩子有，但毕竟太少，绝大多数的孩子需要引导，而且是让家长费了拉牛一样大的劲，有些还引导不过来。要不古人说：“玉不琢，不成器。”（这是《三字经》里的，发现我这篇文章跟《三字经》杠上了）。

孟母择邻的故事大家是都知道的，《三字经》中有：“昔孟母 择邻处 子不学 断机杼”，在古代，孟母能有这意识，简直是了不起的女性，所以她能培养出这么优秀的孩子也是正常的。

现在的家长更是有这种意识，是由于大环境产生的影响，也是客观现实造成。