爸妈,为什么你们就可以玩手机?

今天课堂上给孩子们解释手机该如何使用,才是对我们的学习有利的。我对他们说,手机是把双刃剑,如果你用来查资料就是好事,如果用来玩游戏,那就耽误自己的学习了。一个孩子对我说:老师,我爸爸就经常用手机玩王者荣耀。这一句话引来了众多孩子的认同:老师我爸爸也是。老师,我妈妈也是。

于是:这引起了我的思考,为什么我们的家长在要求孩子自己不玩电子产品的同时,却放任自己呢?

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为什么我离不开手机?

在当今社会,手机成为了几乎人手一部的东西。每个人因为工作,社交,生活的缘故,已经将手机融为了自己身体的一部分。

记得曾经有一个人开玩笑跟我说:你知道每天早上醒来第一件事是什么吗?我答道,不是起床吗?他说,不,是找手机!

是啊,手机已经成为我们每个人生活不可或缺的部分,小到一两岁的小宝宝,大到五六十岁的老人,无一不受到手机的吸引。你或许五分钟之内不会注意到女朋友在哪里,但是五分钟之内,你一定会自然而然的想到:我的手机在哪里?

我们当代的人工作和生活的压力像个气球一样越吹越大,在外面忙碌了一天,回到家了,自然要觉得放松。此刻,手机便成为了最常见的放松途径。用手机看看电视,玩玩游戏,逛逛淘宝,刷刷抖音……一天的疲惫仿佛能随着刷屏消失得无影无踪。

因此,手机的过度使用就成为了家长给孩子们树立“好榜样”的时候了。

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为什么我的孩子这么热衷于玩手机?

“老师,孩子放学一回家就玩手机,看ipad,看电视,就是不愿写作业”一个家长向我倾诉。

这是很多家长头疼的问题,在他们看来,孩子孩子在如何使用手机这方便好像天生具有慧根,从小就会。

上次在路上我遇见了一个同事家还坐在推车里的小宝宝,热情地跟他打招呼,结果小家伙头也不抬,嘴上应付着,小小的手指却熟练地打着游戏,我啼笑皆非。

“手机不用交,很多软件和游戏看着就会了。怎么学习就做不到呢?”家长心中这样的疑虑不难解释:孩子受到年纪的制约,心理和生理的发展还不成熟,缺乏足够的自我控制力,且容易受到图片、声音的直接刺激,虚拟的人物,有趣的情节让孩子乐在其中。说实话,他们也像家长们一样,也希望让大脑得到放松。但是毕竟自控力不像成人那样强,因此,就造成孩子愿意花费很多的时间在电子产品,而非学习上。

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过多的接触电子产品有什么危害?

上次有个家长让我帮他从日本带一副儿童防蓝光眼镜,说他的儿子一放学回家就看电视,要到晚上九点、十点,视力越来越差,她担心孩子还没读完小学,眼睛就毁了。

据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示,中国青少年近视发病率高达50%—60%,全国近视眼人数竟已近4亿!

卫生部近视眼重点实验室主任、复旦大学眼科教授褚仁远告诉《生命时报》记者,近年来,中国近视眼率有急剧增加的趋势。中国学生的近视率排到了世界第二,仅次于新加坡,其中小学生为28%、初中生为60%、高中生为85%。

我国8~12岁的小学生中,约有47个儿童就有一个近视眼,近视发病率约为23%,中学生约为55%,大学生约为76%,全国近视眼约为3亿人,其中青少年约为2亿人。全国近视眼发病人数位居世界首位,发病率仅次于日本,占世界第二位,每年新增近视眼约为6%。

电子产品的过度使用,首先导致的就是孩子视力的下降,长时间的使用电子产品让孩子视力越来越模糊,注意力越来越难以集中,从而影响了正常的学习和生活。一旦戴上眼镜,就很难脱离,甚至要付出巨大的代价。

除了视力的下降,孩子的社交能力,运动能力也在逐渐的减弱。

大规模的追踪调研结果显示,从1985~2016年,我国学生的身体机能、身体素质的各项指标总体上都呈现出下降趋势。这与学生的运动机会减少有密切联系。而原因之一,就是“低头族”群体的数量的增加。

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我们如何预防电子产品对孩子的伤害?

1,父母以身作则,和孩子们共同制定使用公约,确定使用电子产品的目的,时间。

2,安排更多的亲子时光,带孩子在自然中,社会中学习更多的知识,获得更多深刻的体验。

3,和孩子多沟通,分析电子产品的利弊,晓之以理,哪怕是再小的孩子也能够理解明白你说的道理。

电子产品的使用的确方便了我们的生活,但是任何事物都可能存在多面性。带着孩子去寻找对我们积极的一面,减少不利的一面。

这样至少有一天,你的孩子不会对老师质疑:为什么爸爸妈妈可以玩手机,我就不可以?

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