对“乡村英语”的思考

主讲人-张嵩老师

  今天是第一次听张嵩老师上课，所以遗憾的是《坚毅》的这本书我还没有看，但在接下来的这几天里我会去在网上把这本书看完，再来写读后感。听了今天张老师的课后最大的感触就是“我们不是催泪群，也不是光说不做群，而是行动群”，唯有去做，才能慢慢的去改进自己，提高自己，语音不好就多说，普通话不好就多练，培养好的学习兴趣，兴趣才是我们最好的老师，“The best teacher is your interest.”我相信很多的乡村老师和我一样，也许我们不是数学专业的老师，却教的是数学课，不是语文专业的老师，教的却是语文，不是英语老师的却又教的是英语课，而我则恰恰相反，英语专业却教的是数学，于是我便努力学着我们学校里那些教龄比较高的数学老师上课，有时间的时候去听听他们怎么上数学课，努力活成同事们和学生们心中的数学老师，同时也默默的活成自己心里的英语老师，因为毕竟自己是英语专业的老师，不能仅仅去抓数学而忘记了自己的专业。

张嵩老师与他的女儿

  作为一个伟大的父亲，为了让自己的女儿感受学英语的语境，能更好的学习英语，张嵩老师带着自己四岁多的女儿去了伦敦，带着她逛文具店，学跳舞，尝试让女儿用英语与外国人交流，克服种种困难，而这一切都源于一种力量“爱的力量，爱能战胜一切艰难险阻、能容下所有的不可能”。

这个学期我们乡的英语期末考试成绩

  看着学生们这个学期英语期末考试的成绩，有的全是“心疼和悲哀”，同时也是值得我们每一位乡村英语老师好好思考的一个重要问题。今天听了张嵩老师的课后以及结合我们乡对英语课的学习情况总结了以下几个原因：

1、学校和老师都不重视英语教学。

2、小学的英语考试成绩与老师的评优晋级无关，也不纳入教师绩效考核部分。

3、学生们不重视英语，没有意识到英语课程的重要性，以为英语是负科课程，学不学也无所谓，有的学生还说到了初中再慢慢学等。

“爱和责任”总会战胜一切

  我知道在我们乡村的小学学校，大部分的学校都不重视英语的教学，有的学校甚至还没有开设英语课程，就比如在我们的学校，我是唯一一个英语专业的老师，但自从参加工作以来担任的都是数学老师，我们学校的英语课几乎是不上的，直到今晚听了张嵩老师的课后才发现自己离“英语”越来越远，大学里学的很多知识也随着时间的推移忘了很多。只是作为一个英语专业的老师，我想说的是难道就仅仅因为学校的不重视、绩效不考核以及学生的愚昧无知，我们就与自己当初的梦想以及自己的专业背道而驰了吗？所以，在下个学期的英语教学中，我必须要做到以下几件事情：

1、改变自己的英语教学态度，做到课前备课，认真对待每一件英语课。

2、改变学生们对英语的学习态度，纠正他们对英语的错误观点，明确英语的重要性。

3、每次课后都坚持给学生们布置作业，并及时批改。

4、尽量与其它科的科任老师一起配合好教学，让他们一起监督好英语课程的学习，特别是与班主任的沟通特别重要。

  最后，我相信只要我们每一位乡村英语老师都有一颗“爱和负责人的心”，上好每一堂英语课，孩子们的英语成绩一定会有所提高，“不忘初心，方得始终，为梦而战！”