阅读日记120--《老人与海》

清明节放假三天，越是放假越是忙碌。匆匆忙忙回了趟家，又匆匆忙忙地赶回来。三天假过得比上班还快还累。

今日一上班，感觉精神还很恍惚，精力不集中，浑身没劲。身体上的这些反应有些来自闽南气候——春困，也是身体亚健康的体现。

中午回去带娃，没午休，一到办公室屁股一着椅子立马打起盹了。使劲地想要睁开眼皮，但它太沉重了，就任凭脑壳肆无忌惮地东倒西歪的，这样持续了有将近半个小时，才渐渐苏醒过来。

一想到今天的任务还没完成，一下子精气神全来了。

今日阅读海明威的《老人与海》第5、6章节，P69~P115，计47面。

直至今日此书已经看了快接近尾声了，作者的写作手法触动我的眼球。

1、丰富而又深刻的象征意义

作者寓思想于形象之中，赋予了每个形象以深刻的象征意义。《老人与海》是海明威一生的艺术总结。书中，老人是人类的代表，他的精神象征着人类的力量；男孩和狮子是勇气和力量的象征，也可以说是青春和希望的象征；大海、马林鱼、鲨鱼则代表着大自然：大海象征着瞬息万变的大自然和外界社会，马林鱼象征着人生的理想和目标，鲨鱼则象征着邪恶的力量；老人驾船出海捕鱼斗鲨鱼的过程象征着人生之旅。因此，整个老人与海的故事可以说是人生的真实写照。

2、简洁而又富有想象力的语言

小说中没有华丽的辞藻，只有看似直白实则经过作者反复推敲后的简练语言。

从小说内容来看，作者通篇采用的是几乎不带感情色彩的语言，就连那些惊心动魄的搏斗场面，叙述的语言也非常简洁。

3、推动情节发展的对话描写

小说中多处采用了对话描写，这些对话明快、有力而且口语化，干净利索，不拖泥带水。同时，作者善于用对话来交代背景、展开情节，起到了刻画人物心理、塑造人物性格、揭示小说主题的作用。

4、生动逼真的心理独白

从小说的内容中，我们可以看出，作者没有以旁观者的角色来进行心理描写，而是巧妙地运用人物的心理独白来反映主人公的心理活动，这样的手法不仅缩小了读者与小说人物之间的距离，而且使得故事情节以及人物形象斗更加生动逼真。

另外，在心理独白的运用中，作者还掺杂了另一种用法，即将第一人称“我”和第二人称“你”的交错使用，使读者与小说人物之间的距离缩短为零。