写作基础课，今天听了第4讲，每次课程对我都有不同意义的收获。那么关于写作，我自己的理解和心得也想分享给大家。
一、平时没有写作，不知道写什么？我认为，日记是最好的形式。
1.内容可以写工作日记，可以写读书心得，当然也可以写特殊生活经历。
日记并不是记录生活的流水帐，当我们陪孩子去动物园时，我们可以引导孩子观察动物的体型、特点、习性。然后一起写观察日记。
2.当我们工作中，遇到问题，通过自己搜索找到的解决方法可以记录下过程。通过请教同事获得帮助解决的问题，更应该记录，在下次遇到问题时方便查找。
3.当我们在生活中，有了特殊经历。比如这两年遇到的疫情、今年夏天郑州7.20日城市突发洪灾。
我们作为经历者，或者关注事件者，当时的感受是怎样的？我们有哪些应对措施？我们是如何克服困难，度过那段特殊的日子等。
二、很久没有写作，我们怎么写？
我的建议是：从值得的事写，比如生活或工作中写自己有感受的事。
1.带着目的写：比如工作中写总结。可以写工作方法，感悟、收获等。坚持写作，不但积累工作经验，还提升工作能力。
2.写真实的经历：比如你身边发生的事，对你感受和触动很大的事，与你有感情链接的人和事。
三、通过写作，我们能获得什么？
1.表达自己，理解他人
写作是梳理自己思路的过程。有个盲人的故事，讲的是一个盲人想祈求同情与施舍，做了一个牌子写着“我是盲人，请可怜我！”在马路边等了很久，一无所获。
一个小女孩路过，把牌子上的字划掉了。路过的人看到牌子很多人愿意在盲人旁边放一些零钱，碗里很快就放满了。
盲人不知道发生了什么，后来路过的人告诉她：牌子上原本的字被划掉，写了一行是“天空这么美，我却看不见”激发了人们的同情。
这种表达，触动了人们内心助人为乐的想法，并愿意帮助他。
2.写作不是知识，而是一种能力
不论是生活中的沟通，还是工作中的交流、汇报都离不开写作，都需要用到书面文字的形式呈现。
工作中的求职简历、工作汇报、电子邮件，以及毕业论文，答辩、演讲等。
有一定的写作功底，可以在这些方面更容易准确表达自己，突出自己的优势，也是领导选拔人才标准的一项能力。
总结一下，写作是表达自己，理解他人的工具。写作是优秀学生毕业论文的基础。工作中帮助我们顺利升迁的能力。
写作从生活日记、读书心得、记录特殊经历等发生在自己身边的人和事开始写，从我们熟悉的经历开始写，从带给我们真实感受的事开始写。
最后送给大家一句话：种下一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在。写作能力的练习也是如此。
让我们从现在开始写吧，一起坚持写。