该不该让孩子在学校住宿？

一转眼，弟弟已经上初中了，他正在经历我曾经经历过的事情。

当初他在襁褓中酣睡的场景仿佛还在我眼前，那时候父母忙于生计，10岁的我就负责照看他，再过两年，我就上了初中，住校了。

说到住校这件事吧，我本身是持中立意见的。从事物的两面性来看，住校有得亦有失。

以我自身为例，我就读的初中当时还是老校区，在一个犄角旮沓里，周边全是小树林，一半的地方没有围墙可还行？当时学校离家远，只能住宿。

老实说吧，那段经历实在说不上好。

床位紧张？没事，两个人挤一挤就好了（注意，学校的都是那种上下铺的单人床）。其实如果你和同铺的哥们相处得好，倒也没啥关系，甚至可能还亲近一点。

其他的硬件设施问题诸如厕所陈旧、洗漱设施缺乏就不一一叙述了。

不讲卫生？没事，忍一忍就好了。总有些孩子有乱扔垃圾的坏习惯，甚至会带坏其他人。你想去劝说，他还振振有词：“你是哪根葱？凭啥管老子？”初中，正是年少轻狂的时候，一言不合就大打出手的事时有发生。我还能怎么办？当然是原谅他啊！

校园霸凌？害（拟声词），这个老常见了。我当时一个玩得好的哥们是个逆来顺受的性子，长得又面善，个子又不是属于人高马大的那种，一看就好欺负。得！这一欺负就是三年！

我曾经劝过他要学会反抗，不能任由别人欺负。他只是摇了摇头，这种情况我也有心无力啊！

因为我曾经也是被欺负的对象，但是他们发现我被欺负会反击（包括且不限于当场对干、事后报复、长久盯梢、向师长反应等处理方式，当然我没全部用出来就是了）后就再也没找过我麻烦。

当然他们仅仅是不在物理层面上打击我，语言上的暴力却从未停止。因为我并不会因为言语上的暴力而反击，他们正是看准了这一点从而有点肆无忌惮。

这也和我当时的看法有关——毕竟，嘴长在人家身上，你要是骂回去会显得和人家一样没素质？直接打一顿？那还不如骂回去呢？毕竟，打赢了坐牢，打输了住院呐！再说了，我个头又不大，打不打的过都是两码事！（当时不知道未成年人保护法，只会本能的分析利弊）

初中三年，我额外获得了一颗坚韧而强大的内心。拜他们所赐，我在初中就开始了修身养性，如此说来，某种程度上我倒是要感谢他们。

除了上述情况，还有一种情况叫圈子的对立。人是一种群居动物，会本能的抱团行动。尤其是正处于刚刚要建立人生观、价值观和世界观的青少年身上，这样就形成了一个个不同的圈子。成绩好坏是两个圈子，家庭条件好的和差的又是几个圈子，家在同一个村的是一个圈子，兴趣爱好相同的又是一个圈子，等等。每个人都在其中一个或几个圈子中扮演自己的角色，却始终很难融入另外的圈子。

此外，那时普遍处在青春期的我们都开始萌发第二性征，都或多或少对两性方面感到好奇。当时不知是哪位大佬用PS4给我们放视频，让我幼小的心灵产生了巨大的冲击。

在此，我建议啊，如果你是一个家长，在孩子的这个阶段，一定要引导孩子树立正确的两性观念；如果你现在还是一个学生，一定要多和父母沟通，千万不要什么事都藏在自己心底！

关于孩子到底该不该住校这个问题，其实我已经通过自身经历告诉你了，现在来总结一下。

如果让孩子住校，你得分析各个方面的利弊，进行一个综合考虑。

首先是硬件设施方面，学校能不能保证一个良好的生活起居环境？有没有完备的防卫措施保护学生的安全？

其次是老师问题，有一个工作认真负责、态度公正的班主任是孩子的一大幸事，也是家长的一大幸事。因为他（她）能保证你或者你的孩子在他（她）的监护范围内不受欺负。在此，我要感谢我的初中班主任老余。

然后，就是孩子自身的事了。在住校之前，他（她）需要有一定的自立能力，有较好的判断辨别能力和相对正确的价值观，有一定的自卫能力，同时还要考虑到他的性格怎样，会不会被欺负或者欺负别人，两者都是不可取的。

最后就是家长的问题了，孩子在这个阶段是变化最大的时候，不仅仅是生理上的，更是思想和精神上的。家长要时常注意孩子对事物的看法，要注意引导孩子树立正确的价值观、世界观，培养孩子的事物辨别能力，促使其建立一个健全的为人处世原则。

孩子住校，不成才，就容易“长歪”。

最后，祝各位家长都能教子成龙，育女成凤；祝各位还在上学的小朋友们金榜题名，早日实现自己的梦想了！

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感激不尽！