读黑白绘本是进阶到儿童文学书的重要通道——《压力山大和倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》100

                  《压力山大和倒霉、烦人、

                一点都不好、糟糕透顶的一天》

                  【美】朱迪思·维奥斯特/著 

                        【美】雷·克鲁兹/绘 

                                范晓星/译

能够把伊索寓言、安徒生童话、民间故事等故事绘本从头到尾专注地读完，就标志着可以进阶到读黑白绘本了。因为每个孩子的发展是不同的，所以千万不能着急，按照孩子的发展情况逐步进阶。

对于孩子来说，彩色的图像具有刺激性。但是黑白图像就不同了。成人可以通过黑白图像获取信息，但很多孩子看到的只是黑色和白色，也就是说，对于孩子来说，黑白图像的刺激性减弱了很多。如果想培养孩子不需要图的帮助，单凭语言就能理解故事的能力，就需要减少绘本中语言之外的信息。

这一阶段最重要的是，确认孩子是否具有“仅凭黑白图画的简单线索和语言就能把握故事内容的语言理解力”。如果孩子具备一定的语言理解力，开始读绘本后慢慢地就能进入故事。相反，读的过程中如果发现孩子表情困惑、坐立不安、注意力无法集中，就要再回到彩色绘本，先培养好理解力。

《压力山大和倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》就是一本黑白绘本，讲读的方法也是边看图边读就可以了。亚历山大这一天过得非常不顺心，早上醒来就发现头上黏着口香糖，晚上洗澡时水太烫、眼睛里进了肥皂水、弹球滚进了下水道，在经历了一件接一件的倒霉事后，他甚至想到要搬去澳大利亚。全书都是亚历山大的独白，黑白色的线条画。亚历山大一遍遍发出牢骚，会引起小读者强烈的共鸣，和亚历山大一起重复这些好玩的语句。最后妈妈冷静客观的安慰，也是一种直面现实的力量，让孩子了解自己的情绪，学会与真正的生活和解。