丁丁暑假第四周小结

本周的丁丁已经把晚上的学习任务作为日常惯例了，通常会在早上或者晚上坐在书桌前把当天要吃的青蛙从青蛙池里挑出来。

丁丁的看板

本周丁丁种树20棵，累计专注时间375分钟，比上周多15分钟，任务完成率100%。工作日的晚上正常进行，基本上会给自己布置3-4项任务，由于傍晚要陪当当玩一会，学习时间开始得比较晚，所以除了英语固定30分钟外，其他的几项只能10-15分钟，目的在于培养她学习的微习惯。

丁丁的Forest

丁丁的学习时间分布

关于英语，丁丁通常会把它放在第二或者第三位来完成，主要鉴于它花费的时间比较长，她的兴趣又不强，在周六的时候，丁丁说英语她最不想做了，爸爸突然说了句：那英语是只最丑的青蛙啊，丁丁接下来说的话让身为老母亲的我老泪纵横，她说：那我应该把最丑的青蛙先吃完啊！顿时我觉得我学习的亲子时间管理被我扔一边了，反倒是丁丁还记着我曾今跟她讲过的先吃最丑最大的青蛙。于是我跟她商量以后先把英语完成，再做其他的。本周英超预选营的主题绘本有些难度，带她听了几遍，没有玩卡片，主要精力花在了丽声英语绘本和奇妙英语牛津阅读树内测营。丽声通过反复磨耳朵并且总累计读了6次，已经在开始根据看单词来发音了，独立阅读50%左右，对此我不做要求，应该说关于她英语学习，我都没有做要求，只要她肯花时间在上面就是我的最高要求了。奇妙英语的4天体验仿佛发现了一个新的学习宝藏，虽然她不像别的小朋友那么感兴趣，但是在当她选择英语学习资料时，会把它作为首选来学习，并且整合千读学习资源，提高了千读上的跟读兴趣以及追求测评高分的动力。英语动画片上面除了她最爱的Wow English 外，看了一集《神奇校车》动画片，讲探索太空的，我陪她看完了，我没有问她看不看得懂，反正我是没看懂，她没有让我换，全集看完了。周日晚上还看了《小猪佩奇》，以前曾经让她看英文版，怎么也不肯看，昨天看得咯咯地笑，不肯停下来。对于英文动画片的接受程度在渐渐提高了。

关于阅读，也成了日常惯例，周五晚上一起接完爸爸，在外面吃的晚饭，到家快9点了，我想偷懒说太晚了，我们今天就不做任务了，她不同意，说只做一项吧，于是选择了阅读《神奇校车》飞往太阳系，正好与前一天晚上看的动画片衔接起来，加深了理解。平时会花10-15分钟阅读2-3本绘本，通常是重复读过的。

关于拼音，悟空拼音上面的14课已经全部学习完毕，掌握得并不理想，特别是由音到拼，还有三音节的拼读。还需要不断地练习。

关于数学，本来由于时间原因，只给了10分钟，不过我发现做一个专题10分钟不够用，于是改到了15分钟，有时候能完成，有时候完成不了就留到第二天。本周主要是找规律的练习，基本上都能做出来。另外，应她的要求，给她做了80道口算题，要求是十分钟内完成，她在做的过程中很紧张，一直看时间，最后8分钟完成，我让她检查下，她说不用了。这次全部做对了，吸取上次的教训，没有掉入粗心大意的坑。

口算题前后对比

运动与讲故事本周没有做，看动画片的时候没有种树。

运动没有做是因为任务之前就把澡洗了，避免再次出汗，不过每周三次的跆拳道课，对她的体能也有了很好的锻炼，只是不能陪我一起做仰卧起坐了。

故事营还差两个故事，说实话，讲故事对她来说才是那只最丑的青蛙，丑到她一点也不想吃，所以青蛙池里的讲故事本周没有被她翻到牌，我也没有逼迫她一定要讲，只是提醒她再讲两个故事就可以得到一辆新自行车了，所以讲故事靠她的内驱力了。

本周游泳课上，没有突破自己，几节课学下来，不敢在水里憋气，所以教练一直让她练蹬腿，这部分她练得还是很刻苦的，不过不敢憋气的话，教练说可能会学不会，所以在接下来的时间会让她通过练习蹬腿逐渐熟悉水性，克服对水的恐惧感。

本周丁丁值得表扬的是：在周末晚上依然坚持给自己布置任务安排学习时间，尽管我一直让她休息一晚吧，她还是坚持自己的立场，其实是我想放松一天的，她的坚持让我惭愧。

本周爸爸值得表扬的是：在周五晚上陪完当当后，把我讲剩下的半本《神奇校车》给丁丁讲完了，爸爸来找我们的时候，我当时讲得快睡着了，还好他义不容辞地来接力。周六晚上我陪丁丁学习时爸爸也拿起了自己的书看了，虽然是为了他即将参加的复赛看书的，不过这种全家学习的氛围还是非常棒的。同时他也提醒了我们英语是那只最丑的青蛙。当天晚上他还是承担了给丁丁阅读的任务。