朗读的魅力

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昨天晚上有幸学习了李文华教授讲授的《朗读的力量》一课，我被李教授那种为工作孜孜以求，有学生不厌其烦，对自己严格要求的作风所感染着。

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开课我才知道原来朗读有这么严格的要求，而我平时用盲人过河的方法，一边自己尝试，一边教学生朗读。难怪学生总是读的达不到要求，因为我自己都不知道毛病出在哪里。听了李教授的讲解，我觉得朗读有以下几点值得我们学习。

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一，要先有热情，后有激情

我们在朗读作品时首先要拿出我们的热情，是积极向上的态度，而不是消极应付了事。然后我们要充分理解作品的内容，这一点非常重要，因为理解不透文章内容，就不能很好的朗读。再把我们的感情融入其中，我觉得这样的朗读方法值得一试。

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二，朗读时要根据题材的不同，而选择不同的方法。

例如我们在朗诵儿歌时要有节奏感，像教唱歌一样可以打着拍子。而且语调欢快，符合儿童的心理变化。

我们在朗读诗歌时，要激情饱满，语调抑扬顿挫，词句有轻重缓急之分，否则平铺直叙，让人觉得淡而无味，达不到理想的效果。

我觉得李教授说得真好:朗读最重要的不是技巧，是热情，是对生活的积极向上的态度，有了这个前题，我们学起来就不难了。

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三，我觉得朗读是一门艺术，一门技巧，需要勤学苦练，长期坚持下去，才能达到规定的标准。

我们要学习，要和学生们一起学习，互相倾听对方的朗读，就会互相受益，朗读水平都会提高。其实练习朗读如同演员练习表演，台上一分钟，台下十年功。我知道朗读水平并不是一朝一夕之功，需要坚持不懈，我希望，通过自己的努力学习，把朗读的技巧和方法传授给学生们，进行爱的传递，让爱点亮世界！

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