14-《如何学习》读后感4

本周读这本书印象深刻的是教我们打破限制性思维。

文中谈到的几个案例让我印象深刻，有铅笔之谜、蜡烛实验、绳子钟摆试验等，要学会跳出思维限制，退一步或换个角度看问题，从周围环境中找出提示，以及打破限制思路的预设，这有助于孵化大脑活动。

当我们在解决问题黔驴技穷时，可以暂时跳出问题，进行短暂的休息，例如玩字谜游戏、打打电话、玩玩电子游戏等暂时把事情放一放，换下脑子，让大脑中的潜意识随意去关联、随便想，从而在再次回去解决问题时出现“啊哈”的阶段。