我的教育故事

        我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。新入职不到一个学期，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大做为。但在这段时间里，我有过辛酸，有过喜悦，有过成功，有过失败，有诸多说不完的故事。

　　在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为老师，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。但是，我刚入职的时候，我接任的是一个毕业班的数学老师，刚开始的时候，班里面有很多的“小刺头”，所以我对他们都是又凶又严厉。常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。

　　一开始，班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫陈广斌，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。他犯了错误谁也不敢告状，怕挨打，说他做坏事是还有的同学为他站岗放哨看着老师。同学们暗地里给他起了个了不起的绰号：陈捣蛋。一次，在我的课上，他不听课也就算了，还搞各种小动作，影响其他同学学习。我说了几次还是不听。下课后，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

        后来，等我气消后，我也开始反思我自己，是不是我的教育方法不对，不应该用这样的方法来教育他。毕竟现在对他来说，我算是一个“后妈”的存在，和他们没有什么感情基础，直接用严厉的方法教育他们，他们是不会听的。因此，当我意识到我的教育方法不恰当后，我就改变了我的教育方法，当学生做错事后，我不是严厉的批评他们，而是心平气和的跟他们讲道理，谈心，慢慢的他们也对我改变了看法，现在在我的课上，他们没有再搞小动作，而是安静的听课。

        现在，我更加深深体会到老师的一次抚摸，一句夸奖，一次关心都会成为温暖学生心灵的良药。老师们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切的学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧!