无规则不成方圆

       

        你是否见过这样的一些现象，很多人一起在红绿灯路口等着绿灯，很多人一起排队等着买东西，上课铃一响，学生一起来到教室……

        假如没有红绿灯，那将会是一个怎样的画面，也许你会有想不到的意外事故，假如没有等候，也许你一天都买不到你所心仪的礼物，也许没有是上课铃声，同学们就不会那么守时的去等待老师的上课。

          社会上因为有很多规则的限制，所以才会有这么有序安定的社会，上至国家，下至每一个小小的人民，只要有规则在自己的心中，那这个社会将是多么的和谐。对于老师而言，你的心中时刻应该有一把尺子，对于自己的课堂上有什么样的纪律，下课后作业如何安排才可以真正的做到有规则。

        假如你上课10分钟以后，有的同学敲门来了，你的课程还继续吗？假如你已经讲完一课了，学生们才交了上一课的作业，你上课的时候同学们不举手回答问题，他们七嘴八舌，争先恐后的回答问题，那这样的课堂纪律是合格的吗？

        作为一名教师，你的课堂记录应该是严格的，小到上课的坐姿是怎样的、学生回答问题的时候又应该是怎样，做作业的时候是怎样的，大到如何回答问题，如何做笔记，都是有自己的明确的规定的，而不应该只是随意的没有秩序的。没有规矩不成方圆，一个好的课堂记录纪律会让你所传授的知识，在课堂上同学们尽在掌握之中，课后的作业也只是检查学生的一种手段，按时按量地完成，这才是一个为老师应该定下的标准。作为一名老师，此刻心中应该有一把尺子，哪些是可以有的，哪些是不可以有的。

      当然无规矩，不成方圆，可是规矩之内又是情可讲的。在规矩之内，我们应该适当的变通，因材施教，在课后了解一些特殊的情况，让孩子在课堂上得到适合的发展，茁壮成长成为一棵参天大树，将来成为祖国的栋梁，为祖国增砖添瓦。