2022-04-12

      11点多，台灯下，正跟儿子睡前读书呢！突然听到一声怒吼：“很晚了，对面的工地能不能不施工了！”我吓了一跳，儿子说：“是爸爸的声音。”嗯，老公肩膀已经疼了几天，理疗师说他肝火旺，看来是了。

     

家对面的工地

      不过对面的工地确实让人烦躁。你不得不佩服那些戴安全帽的工人们，没日没夜的干，早上六点左右开始，中午不休息，晚上11、12点还在乒呤乓啷，有时还伴随着刺耳的电焊声或震墙的敲打声。好几次被吵得不行，我都想冲着对面大喊：“别吵啦！”想不到老公今晚落实了，可惜收效甚微。市长热线12345只有白天工作时间能打，幸亏我保存了当时跟我联系的区环境管理局工作人员的电话，工作人员说有影响随时跟他联系，于是，我把电话发给了老公。老公打完电话，然后一直站在阳台，看着一辆车开过来，看着一个人走下来交涉，声音终于停了，对面工地终于还给了深夜该有的宁静。

      说实话，我觉得对面施工的人很狡猾，明明国家对施工时间有明确的规定，但是只要监管部门盯得不严，他们就会见缝插针不管不顾的干起来。高楼是建得很快，可惜这些都是建立在损害别人的利益之上，我想他们被投诉时心情肯定也不好（据说会扣钱）。作为老师，我不禁想到一些学生，特别是住宿的学生，在别人休息时他却依然在宿舍里挑灯夜读，灯光与氛围其实无形之中会对舍友造成影响，即使这些学生成绩确实有所提高，估计同伴的排斥也会让他高兴不起来。所以，何必没日没夜的赶，倒不如想想怎么在有限的时间提高自己的效率。

      另一方面，不管在哪个行业，规则意识都是很重要的。

      说实话，我以前是没有什么规则意识的，我觉得规则限制了自由，没有自由，哪有什么幸福可言。做了老师以后，在面对班级的管理时，我发现规则很重要，没有规矩不成方圆。孔子曰：“七十而从心所欲，不逾矩。”即使七十岁的老人做事能随心所欲但也不能超越准则和规矩，何况是正值学习阶段的青少年学生呢！

      施工人员严格遵守时间规则，可以获得附近居民的尊重；学生严格遵守班级制度，可以让班级井然有序，班级同学更团结上进。那么，如何才能让学生有强烈的规则意识呢？

        首先，要有一个监督机制。居民的呐喊施工人员毫不理会，那是因为呐喊的人对施工人员没有约束力。但是当监管人员来到，噪音立马就停止了。所以班级制度同样需要有监管的人存在，班主任带头，班干部辅助，方方面面，从课前到课后，从课堂到课间，从两操到卫生，每一阶段每一任务都要细化到监管的人。

      其次，班级的规则制定要合理化，既要符合学校要求，又要考虑到学生的个体体验。很多学生不能遵循规则是由于学生本身没有意识到这个规则存在的必要性，对所定规则没有正确的认识。从这个角度讲，老师可以在尊重学生的基础上，通过一些集体活动，让学生参与到班级制度的制定上。这样学生们的积极性能得以更好地调动，由于是自己制定的规则，他们也能更自觉地遵守，从而逐步培养起遵守规则的意识。

      最后，还是要从根本上影响学生，培养学生的自控力促进学生的规则意识。如果施工人员有强烈的自控能力，那么就不会总是被投诉，当然也不会做出半夜扰民的行为。我们的学生很多时候不是故意不遵守规则，而是活泼好动，自控力差。老师可以适当的设计一些活动提升学生的自控力；学生与学生之间也可以通过提醒鼓励相互影响，互相提升；家长以身作则为榜样，可以与孩子互相监督，一起培养，共同进步。