9月29日班级日志——那个

    今日上课，让学生找iuü藏在图片的哪。好几个学生站起来形容不出正确的地方，急得他们指着屏幕：“那，那个……”

    “那个”真是一个特别好用的词语。在面对面交流时，只要一说“那个”，大多数情况，听的一方就能明白。甚至是非面对面交谈，心灵相通的人也总能知道对方的“那个”指哪个。

    可是说“那个”，却不利于孩子的口头表达能力，甚至是书面表达能力的发展。在课堂上，表达能力强的人，会准确地用语言形容出自己的所见所思所感。例如予涵说：“i藏在衣服的中间。”欣妮补充：“i像衣服的纽扣和拉链。”梓琦说：“图上的小鱼弯的身子加上吐的两个泡泡就是ü，一个泡泡在鱼头，一个泡泡在鱼尾。”

    表达能力积淀在于平时的课外阅读，运用在日常生活对话中。下次如何和孩子对话，记得引导他准确地表达自己的感受，在他表达不出来的时候，适当引导，并且耐心地听完他的表达。

    希望有天孩子面对美景不是只会：“哇，好美。”而是能说出：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”面对悲伤不是只会：“好想哭。”而是能想到：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”

    宝贝们，继续加油读准四声调哦。

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