暑假跟辛老师读水浒之4

      暑假跟辛老师读水浒传系列之4林冲

          忍无可忍无需再忍

      提到林冲，你会想到哪些标签呢？……

水浒传的解读方法

整本书阅读策略：

宏观感知内容把握作品主题

中观绘制思维导图梳理故事情节

微观聚焦精彩片段解读独特形象

直观理性评价人物探究作品价值

1人物简介

  林冲绰号豹子头，原为东京八十万禁军枪棒教头，武艺高强。他的妻子长得漂亮，被高俅的干儿子高衙内调戏，后来林冲又被高俅设计陷害误入白虎堂，蒙冤刺配沧州。刺配途中，高俅买通了公差在野猪林杀林冲时，幸亏鲁智深在野猪林暗中相救，才保住性命。林冲在沧州看守草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲最终忍无可忍，杀了陆谦等三人，冒着风雪连夜投奔梁山泊，却被当时的梁山之主白衣秀士王伦嫉贤妒能。

后来，晁盖、吴用等智取生辰纲逃到梁山，因王伦再次嫉贤妒能，林冲一怒之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。在大小战役中，林冲屡建战功。征讨方腊率领的起义军胜利后，林冲得了中风，被迫留在杭州六合寺养病，由武松照顾，半年后病故。

2识别外貌

头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

3梳理回目

第7回：花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂

第8回：林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林

第9回：柴进门迎天下客，林冲棒打洪教头

第10回：林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场

第11回：朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山

第12回：梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀

第19回：林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊

第48回：一丈青单捉王矮虎，宋公明二打祝家庄（内含林冲活捉扈三娘的故事）

第55回：高太尉大兴三路兵，呼延灼摆布连环马（内含林冲与呼延灼大战五十多回合不分胜败的故事）

第60回：公孙胜芒砀山降魔，晁天王曾头市中箭（内含林冲拼死把受伤的晁盖带回梁山）

第99回：鲁智深浙江坐化，宋公明衣锦还乡（内含林冲的结局：风瘫，不能痊愈，留在六和寺，由武松照顾，后半年而亡。）

小结

    林冲是上层人物被迫造反的典型，他的性格有一个发展变化的过程：从委曲求全、妥协忍让到忍无可忍，最终敢于反抗。

    聚焦精彩片段解读独特形象之林冲

地点 矛盾冲突双方 精彩片段 心理 性格

相国寺 林冲/高衙内 衙内辱娇妻心存幻想畏惧权贵安于现状

白虎堂 林冲/高太尉误入白虎堂万般无奈逆来顺受委屈求全

野猪林 林冲/薛霸、董超刺配沧州道一忍再忍

山神庙 林冲/陆谦、富安、差拨风雪山神庙忍无可忍彻底绝望刚毅果断敢于反抗

衙内辱娇妻

林冲赶到跟前，把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子，当得何罪！”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉之子高衙内……先自手软了。

误入白虎堂

林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道“白虎节堂”。林冲猛醒道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？”急待回身，只听得靴履响、脚步鸣，一个人从外面来。林冲看时，不是别人，却是本管高衙内。……高太尉大怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知道，因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官？”

刺配沧州道

薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。

风雪山神庙

林冲……挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼哪里去！”三人都急要走时，惊得呆了，正走不动，林冲举手，肐察的一枪，先搠倒差拨……。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了……陆虞候却才行得三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待哪里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上。把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜……

      聚焦精彩片段，利用矛盾冲突，突出林冲心理变化和人物性格，是解读林冲的关键。

    整本阅读：注重阅读体验，不看故事梗概。文本细读：读出妙处、精彩处。请细读“棒打洪教头”品析林冲性格。

    输出：自编小说《林冲传》 吐槽：林冲是谁心中的白马王子?

1.林冲基本信息表

2.关注目录线索设置，如以人物关系、身份转化、事件、时间等。

例子：以身份转化为线索：

第一章（林教头）

第二章（无罪的犯人）

第三章（从教头到充军）

第四章（走投无路的报复者）

第五章（受欺的贼寇）

第六章（南征北战的将军）

以人物关系为线索：

第一章（情深义重——林冲与鲁智深）

第二章（仗义之交——林冲与梁山伯兄弟）

第三章（深仇大恨——林冲与八方仇人）

第四章（人生转折——林冲的爱情）

3.计划浓墨重彩的章节。

选择不同的人生阶段作为高潮部分来描写。

4.我为林冲写赞。

点评人物，抒发情感。