参加弘丹写作营一个月，我有5个收获

去年二月份读了弘丹老师的书《从零开始写作》，那时也因为读了《成为作家》刚开始晨起自由书写。同时在弘丹老师的公众号那里得知老师开设有年度会员，教授写作这项专业技能。可是我才刚开始接触书写，感觉到自己跟着学习的话，一来因为每日带娃没有那么多时间，二来还从未参加过社群学习，于是打算第二年再参加。

到了九月份弘丹老师开通2021年度会员时，我立马就报名了。当时不知道会有怎样的收获，但我想肯定会有收获很多不一样的成长。

写作营在今年1月3日正式开营，可我却没有进入状态。因为去年七月份我参加了开启了我心智的李笑来老师的写作课，还有世界上最牛的投资社群——定投践行群。直到1月12日，我才慢悠悠地打开回看已经直播了两节课的课程。

听完第一节课，我就像打了鸡血般，第二天也安排听课，每次听课做手写笔记，写满六张A4纸。

简单来说，我学习到了五个方法。

一 番茄工作法

自从儿子竣去年九月份开始上幼儿园，周一至周五，我有了几个小时属于自己的独立自由时间。我以为我可以阅读许多我想要读的书，写很多我想要写的文章，每日运动一小时，等等。可事实是，我依旧忙碌，却不知道时间去哪儿了。每晚睡前仍旧发觉今日计划又没有完成。

反思反省，是我没有具体计划，只有一个大概，有时看股票，有时看文章，有时聊会天，有时读会书，抬头一看，又到了午饭时间，忙去准备午饭，吃完饭又要午休。一整天的效率太低，导致计划的事项不能够全部完成。

弘丹老师介绍的番茄工作法，把时间分成一小块一小块的。25分钟专注做一件事，然后休息五分钟。一天可以利用的五六个小时，可以分成十个小块。读书，写作，看股，听课，作业，运动，闲聊，等等分配好。如此安排之后，我的效率变高了，一整天可以利用的时间依然没变化，但是我的计划事项基本完成。睡前再也不自责懊悔了。

二 高效阅读法

我喜欢读书，但是读书的速度很慢，一本书至少三四个小时，有时七八个小时，每天能够看书的时间并不多，这让我的年度读书计划难以完成。而今年的目标是100本书。因为之前读书太少，我需要积累，需要阅读量，扩宽知识面。

弘丹老师在课上说“阅读帮助你成为你想要的样子”，“读书改变命运”，认同并且喜欢这样的语句。弘丹老师之前四年每年阅读100本书，课程里分享了高效的阅读方法。

如何筛选优质书籍，具体讲解如何专注阅读和高效阅读的步骤，而读书的过程中做笔记，思维导图，语音输出，写读后感等，是对读书的深入思考，真正读懂一本书。

朱永新说，一个人的精神发育史就是他的阅读史。今年我的很大一个目标就是大量阅读，持续积累。所以这节课程对我非常重要。

猪先生也用一节课的时间分享了自己的阅读方法。开始猪先生问为什么你的阅读力一直无法提升？有以下三个原因，一是没有从自身需求出发。二是没有合理安排。三是没有建立知识体系。这三点我都占有。这也是我无法提高阅读力的原因。

接下来猪先生告诉我们，阅读一本书之前和之后，问自己四个问题。

1.这本书讲了什么，我能五分钟说清楚吗？

2.这本书哪些说的有道理，是全部有道理，还是部分有道理？

3.这本书我印象深刻的地方在哪里，为什么？

4.这本书读完后，哪些地方是我可以立刻实践的？

还有四个提升阅读力的方法，分别是拆书法，撕书法，翻页法，并读法。刷新我对读书方法的认知，马上运用起来，很快读了一本书《最重要的事只有一件》。不断尝试寻找适合自己的读书方法。

书只是知识的载体，真正明白书中传递的知识，并且内化成为自己的一部分，运用于生活实践中，这才是真正的读书。

三 制作思维导图

以前看到他人做的思维导图，觉得很厉害，但是也没想过自己去学习并且运用。这次课程里有猪先生专门用一节课来讲解如何做思维导图。

读一本书之前根据小标题，罗列大纲，读完后根据记忆和些许读书笔记，做一张思维导图。以后对所做的思维导图进行分类整理，一个月左右去回顾一遍。

学了这个方法，我立马实践起来，用幕布做了人生中的第一张思维导图——《终身学习》的思维导图，后来还做了《人生由我》的思维导图。

四 挖掘内驱力

在学习内驱力课程里，弘丹老师讲述了自己的故事。原来她七岁的时候就有了对自己人生负责，为自己而学习的内驱力，并且努力通过学习改变自己的命运。如今一步步走来的成绩，与她的成长型思维，长期主义观念有很大的关系。

读书学习，对于弘丹老师来说，就是一种兴趣一种享受的过程，所以她乐在其中，一直不停止学习的步伐。励志做一个终身阅读，终身写作，终身学习，终身成长者。在她的身上，我看到了一种力量，我确信她会如她所愿，在五六十岁的时候出一本自传，一生想要的都能够得到。

我回顾自己三十年来，对于读书，更多是为了圆父母期待的梦想。对于工作，是为了赚钱养活自己，报答父母。至今做过的许多事，都没有强大的内心驱动力，因为我还没找到内心真正的热爱。这也是至今我过得普通的原因，余生，不想继续过着平庸的生活，虽然依旧是平凡，但求不悔，不虚此生。

她提到优秀学习者的良好品质，对世界充满好奇，善于提问，深入思考，拥有热情，毅力，以及长远目标的坚毅品质。这些品质我在培养着。

五 构建知识体系

这两年也才读了几十本书，范围广，有心理学，育儿，投资，写作等等领域，很多都是浅尝辄止，没有深入去探索某个领域。在主题阅读课程，和如何在细分领域搭建自己的知识树体系课程里，我明白了该如何构建属于自己的知识体系。

1.选择未来三个月想专注的细分领域。

2.找出这个领域优质书籍和课程进行学习排序。

3.利用幕布进行学习笔记输出并建立文档。

4.把不同文档里相交的知识放入一个大的知识树中。

以下是我打算要深耕的细分领域，初步搭建的知识树。

一月份共八节课程，我完成了八次作业，一次月度复盘。还有一次成长大课，内容也很丰富，让我重新梳理了自己的人生，对未来有了更清晰的认识。

就像弘丹老师成长课的最后寄语一样，我也希望这一年里我有这样的收获：2021年，不仅可以提升写作能力，也能够做情绪的主人，提升自己的能量层级和状态，让自己生活在宽容平和以及爱的能量层级里，按自己的意愿去过一生。