Part1
1，从本单元中我学到的最重要的理念（精读和视听说分别总结）
精读：中美教育观念有很大的差异，而就创造力而言，西方的父母多在孩子年轻时就让其大胆创新、不断探索，独立思考、独立解决问题，然后逐渐回归传统；而中国的父母常常手把手教孩子解决问题，让其较为快速的掌握一种技能，随着时间的推移，他们同样可能发展到具有创新的境界。而在创造力与基本技能这两极之间，我们也应在实践中不断探索，让两者达到一种平衡，更好的对孩子开展教育。
视听说：在我印象中，小时候的邻居总是和蔼可亲，分享食物、关心问候，彼此互帮互助，可是在如今生活条件变好的当下，许多人都住上了单元楼，可是邻居间常常只是位置离得近而已，很少沟通与交流，但是即便难以成为朋友，也应当互相尊重、互相理解，不要因为自己的一些举动影响到其他居民的正常生活，要与人和善。
2，我在本片文章／音频／视频中学到的怦然心动的单词（精读和视听说分别总结）
精读：
fervor 热情 horrify 使惊讶
bustling 繁忙的 telling 难忘的
attendant 服务员 vigorously 用力地
tender 年幼的 exploratory 探索的
observe 观察 phenomenon 现象
initial 最初的 insert 插入
await 等待 frown 皱眉
relevant 有关的 assign 分派
investigate 调查 colleague 同事
outcome 结局，结果 proceed 继续进行
matter 要紧 critical 至关重要的
principle 主要的 artistic 艺术的
facility 设备 perfect 使完美
summarize 总结 harbor 怀有
acquire 获得 promote 促进
exaggerate 夸大 breakthrough 突破
reliance 依靠 giant 巨人
valid 有根据的 foster 培养
extreme 极端的 superior 优良的
视听说：
communal 共用的 intrusive 打扰的
graffiti 涂鸦 intrude 侵扰
upkeep 维护 chit-chat 闲谈
crouch 蹲 grief 担心，忧虑
property 财产 interfere 干涉
biased 有偏见的 portrait 画像
following 一批追随者 deadly 致命的，有效的
spear 标枪，幼芽 drive 比赛，运动
isolated 偏远的 handshake 握手
gray 不明确的 offshore 海上的
speck 小点 reef 暗礁
anchor 抛锚 paddle 划船运送
phenomenal 令人印象深刻的
protocol 礼仪
3，在本片文章／音频／视频中我最喜欢的一句话（精读和视听说分别总结）
精读：I came to realize that these Chinese were not just molding and shaping Benjamin's performance in any old manner: In the best Chinese tradition, they were ba zhe shou jiao — "teaching by holding his hand" — so much so that he would happily come back for more.
视听说：If history is any indication,I have proven my passion and capability to lead with creativity and responsibility.
4，请分别总结你在本单元中学到的所有语块/有用的表达方式（精读和视听说分别总结）
精读：
turn in 上交
just so 恰到好处的
not…in the least 一点也不
on occasion 有时
cast/shed/throw light on 帮助人们理解
in due course 到时候
make up for 补偿
on one’s own 独自地
come to sb’s rescue 帮某人摆脱困境
so much so that 到这样程度以至于
in terms of 就……而言
over time 随着时间的推移
all too 实在太
strike a balance 平衡
have a preference for 偏爱
by contrast 相比之下
give a hand 援助
be relevant 与……相联系
may well 很可能
be fearful that 对……害怕
acquire skills 获取技能
视听说：
a block of flats 一幢公寓
get on well with 处的好
look out for 当心，关照
feet the cat 喂猫
break in mind 打破思维
respect privacy 尊重隐私
log on 登陆
engaged in 参加
paddle towards ➕地点 划船向……
on my knees 跪着
on my knee 单膝跪地
fish drive 捕鱼大赛
a speck of 一点
be surrounded by 被……包围
specks of dust 尘埃
adjust to 适应
deadly illness 致命的疾病
the protocol of diplomatic visits 外交访问礼仪
all of a sudden 突然
at the top of my voice 以我的最大音量
stare at sb.盯着某人
5，我在学习本单元材料中遇到的困难（精读和视听说分别总结）
精读：本单元通过一个例子引出中美教育观念的差异，是手把手教孩子还是让其探索和创新，虽然情节大意较好理解，但是有很多生词，也有一些短语与自己所熟悉的意思不同，所以即便是可以大致理解，但还是难以通顺的翻译下来，今后还需要不断积累，拓展词汇量，而不是仅仅认识单词和短语的某一个意思。
视听说：语感弱，捕捉听力中重点信息的能力弱，很多连读的单词听不出来，听力填空较为困难，还需要多听多写，锻炼自己的语感，了解英语连读的规则，并试着捕捉关键句子，了解大意。
6，语伴给我的建议(比如在口语作业/精读作业/各种练习以及学习中)
口语作业：在老师布置的口语作业中可以看出口语还是不够流利，语调也较为平淡，建议多听听力，多看美剧，让口语表达更加有语调的变换，这样讲故事才能更好的吸引大家的注意。
精读：文章在给我们启发的同时也有很多短语和句子值得积累，需要课后多看多记，灵活运用到写作中去。
7，我的一些其他感受和收获
作者从用钥匙开门这件小事来谈论中美教育差异，让我们更加形象具体的理解了中美教育差异在生活中的具体表现，所以今后在写文章的时候我们也可以从小的切入点出发，同时也要学会多思考，细心观察生活中的人或物，或许我们也会有不一样的发现和体悟。
8，下周学习的努力方向
抓紧时间，专心复习精读和视听说；
完成考前的各种学习任务，认真耐心；
调整好作息，合理安排时间来学习。
Part2
a下周我想活出的生命品质：
1.调整心情，不焦虑、不急躁；
2.认真、细心，以平静的心态面对考试；
3.热爱生活，在忙碌的学习生活中放松自己；
4.学会自律，少说多做。
b本周我喜欢的生命瞬间：
c本周我欣赏自己身上的：
1.少说空话，多采取实践行动
2.打羽毛球，锻炼身体
3.按时完成作业
4.少吃零食，规律饮食，每天吃早餐!
d本周我爱自己的微小行动有：
1.隔离期间早睡早起；
2.帮妈妈洗菜做饭；
3.多喝热水，少吃生凉食物；
4.不挑食，好好吃饭。