一二三，Woosh

海峰老师的“红宝书”注意哦这可不是女生购买美妆推荐或者代购经常发布信息的那个红宝书哦，不要混为一谈。

海峰老师忘我的授课

精句和感悟很多：

1.差异不再是矛盾的起点，而是创造的源头；求同存异，DISC四种不同行为特质没有好坏只有不同。

2.一二三，woosh让过去过去，原来压力缓解另有其法，课堂上和书籍中运用自如，下次试试内训课用一下效果，嘿嘿，你的行为会影响你的情绪；一个成熟的人要有效管控自己的情绪，工作中的压力情绪绝不带回家，“手往前伸，再往上抬，然后嘴里说一二三woosh”。貌似比不开心的时候shopping还有效，因为shopping过后就是肉痛，心痛，钱都哪里去了？哈哈哈。

3.你是管理付出，还是管理投入？值得思考，让我想到一本书丹尼尔.平克《驱动力》其中他提到的第三种驱动力是说一个人想把一件事做好的愿望，是通过内在自发驱动的，不需要外在的影响，海峰老师所说的管理其实要管理投入，是的在这个易变不确定的模糊且复杂的VUCA时代雇主与员工自己将不再是一种雇佣与被雇佣的关系，而是一种合作关系，有效激发团队的内在驱动力和激情将显得越来越重要，可以根据不同行为特质的人群运用不同的办法与之共处，这样提升人际敏感度对每个人就会变得非常重要，尤其管理者。

4.搭配合，做组合；一个团队要有效地对人的行为特质综合运用，运用的第一个原则叫“打配合，做组合”。发挥团队不同特质人的特点并强化其优势避其短板。团队中允许不同的存在，还要从对方的角度出发。

5.哪个特质适合做领导？哪个适合做销售？哪个适合做行政？答案是都适合，当然我觉得海峰老师所说的都适合是仅从行为特质的角度上来说的，但是他的前提应该是建立在能力具备的基础上。

6.防止优势变劣势，不要压抑他，坦然接受它。对待差异的三阶段，忍受、接受、享受。后面章节海峰老师举了《三国》的例子，《西游记》等等，教我们如果调整自己的行为特质，以及平衡工作生活和家庭，其中我对海峰老师后面在家庭生活中的例子印象特别深刻，此处感谢海峰老师，让我对我老公又一些包容和理解的理由，我老公和海峰老师爱人特质一样典型的D和C；经常口出狂言不顾他人感受，骂我三岁的儿子时候好像不是他亲身的，我表示非常愤怒；可是有时候一想如果他不是他，那么他可能会丢失很多设计灵感，那么就不能有那么多好的灯饰作品了，就不能照亮世界带去光明了，还是保留其天性任性吧，以及爱管细节的毛病，至少我可以少点操心何乐不为？是的，改变世界太难，而要学会调整自己。你的太太、你的先生、你的学员、你的同事、你的领导、你的下属，和你根本就是两个不同世界的人，永远不要试图去改变对方，而要用对方接受的方式去影响他。感谢海峰老师开辟另一个视角看问题，让我对DISC的理论好感增加，感谢跨年之际正确的选择，感谢自己！

感谢海峰老师亲笔签名赠书并留影

拿起你的右手往前伸，再往上抬然后嘴里喊“一二三，woosh”！