【女性成长赋能计划】慢读时光01

        昨天错过了开营说明会，今儿早才看到，打算上班抽空赶紧读书，发现早上临出门慌里慌张忘了带书。无奈，只好边做杂志边听樊登老师的解读。下班回家搞定午饭，迫不及待赶紧拿出书边吃边看，再一鼓作气输出……我都被自己感动了，我有种预感，有这鼓劲儿，我一定会在亲子关系上取得重大突破的✊

        言归正传，岸见一郎的作品读起来果然是要轻松一些，每篇后都有金句汇总，文内重点观点也会黑标，其实有些非黑标的文字、案例也都很有启发意义，我都用铅笔划出来，值得时常回翻看看。

        越发为自己没有错过这次学习感到庆幸。很长时间以来，我跟13岁上初一的姐姐关系比较紧张，经常为她学习的不精益求精、磨蹭、不充分利用时间发生冲突，度过了好几个不愉快的周末，我的情绪失控到历史最糟，每每此时，心里都说不出的感受，觉得自己很失败，懊恼，气馁，后悔，自责……看了书，我觉得我就是岸见一郎文章里说的“不断唠叨的妈妈”，孩子估计知道什么是正确的也不愿意去做。是啊，“批评并不是改变孩子行为的好方法。”“孩子很难喜欢总爱批评人的父母。”“亲子关系一旦疏远了，父母根本无法帮助孩子。”这些话真的是金玉良言，以后，我要努力改变自己，停止无休止的唠叨和批评。

        看到“一定要尊重孩子”的篇章，也是深有体会。有时我中午回奶奶家陪姐姐，午睡起来我希望能跟她一起出门，她挽着我的胳膊，一起说说笑笑，可是每次，她都撇下我，冷冷撂一句:“我先走了！”撒腿就跑。我后面跟着就走，发现我追她，她跑的就更快。每每此时，我心里就难过的要死，有时眼泪都忍不住流出来。青春期的孩子，心里真的是很难琢磨，我对她的行为批评过好几次，现在想想真的是缺乏对她的尊重，孩子不愿意跟我一起走有她的理由，我不应该把我的愿望强加给她。我应该积极地去看待她的行为，泰然处之，而不是与自己预期不一样就扩大问题对其责难。

        平等对待孩子是我日后最需要注意的。是啊，什么能比孩子每天平安无事地活着更可贵的呢？