网络用语利害关系

      事情要从孩子的一句网络用语说起，一天，李女士给儿子买了一双他心仪已久的鞋子。小男孩正值臭美的年纪，对于妈妈的馈赠万分欣喜，连忙回复了一句“妈妈yyds”过去。李女士看到儿子的回复？简直是一头雾水，妈妈yyds？儿子这是在表达什么意思呢？yyds会不会是永远多事的意思呢？如果真的是这个意思，儿子实在是太不懂得礼貌了。

      李女士自以为参透了儿子网络用语背后的含义，准备等儿子回家的时候好好“教训”他一番。李女士认为非常有必要让儿子明白尊重为何意，妈妈给他买了一双鞋子，作为儿子理应向妈妈表达感谢。随便发一句yyds简直就是一种敷衍，李女士越想越生气。

      等到儿子回到家，李女士没等儿子稍作休息就质问道：“妈妈给你买了礼物，你应该感谢妈妈，为什么还要嫌弃妈妈永远多事呢？不要以为妈妈看不懂你们年轻人的一些网络用语，其实我早就猜到了。”

      听见妈妈这么说，男孩表现出了万分惊讶。他实在是没想明白，自己何时嫌弃自己的妈妈多事了？难道自己在发送信息的时候不小心手误导致了这个误会吗？男孩随即打开手机，看了看自己和妈妈今日的对话记录。看到记录男孩这才恍然大悟，原来妈妈所指的“永远多事”，是指自己发的“妈妈yyds”。

        想到此处，男孩真的是哭笑不得，自己的妈妈竟然连这么常见的网络用语都不知道，男孩突然哈哈大笑起来。听了儿子的解释，李女士的脸上火辣辣的，原以为自己已经猜到了儿子网络用语背后的含义，没想到自己猜错了。

      明白了儿子的真实意思之后，李女士的心里又开始担忧了。儿子上小学之后，语文成绩一直都不好，每次到了写作文环节就非常“痛苦”。儿子坦言：写作文简直就是世界上最痛苦的任务，因为自己憋了很久都不能凑够字数，实在是太折磨人了。再看到儿子常用的一些网络用语，这些词虽然没有不雅，但是着实不够文雅。

        古人形容秋日的美景，可能会缓缓吟出一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”如果换成自己的儿子，李女士心想，可能也就只能说一句“美景yyds”罢了。为什么自己的孩子接受着比古人多无数倍的讯息，却越来越不会表达了呢？

      和李女士有着同样疑惑的家长不在少数，不少家长也愈发觉得，自己的孩子的表达非常单一。看到美景只会用漂亮形容，开心的时候只会发一连串的“哈哈”。这些孩子比父辈们接受更为优质的教育，却越来越不会表达，这中间的问题出在何处呢？

表达能力需要“刻意训练”

一些家长可能会觉得，说话是不需要经过什么刻意的训练的，只需要模仿就可以。其实表达能力也是需要“刻意训练”。为什么有些孩子看完一本书之后对故事的情节可以了如指掌，印象深刻，有一些孩子看过一本书后马上忘得一干二净？是因为后者在阅读完一本书籍之后并没有刻意地去训练自己的表达能力。

信息爆炸的时代，观察的时间变少

古人生活的年代，信息远远没有现代社会丰富，但是为何古人却可以用经典的语句，将日常生活中的美景、愁绪表达出来呢？因为他们是一个对生活对各种感受极其“敏感”的人。家长在教育自己的孩子的时候，切勿心急，要让自己的孩子成为一个生活的观察者。只有孩子有时间，驻足观察生活，体味生活的时候，孩子在写作在表达的时候才不会如此空洞。

有效输出的前提，是大量的输入

现代社会的信息爆炸有些时候是好事，有些时候则是一件坏事。信息爆炸的时代，孩子更追求快节奏的体验感。阅读书籍这种花费时间较多的事情的乐趣，在很多孩子看来，远不及玩手机游戏带来的刺激感。孩子表达能力弱，和孩子的输入较少有着密不可分的关联。古人写诗写词也是需要很多这方面的积累与模仿，他们那时候没有太多的娱乐项目，更好与书籍为伴。

希望有朝一日，孩子们在看到美景尝到美食的时候，能够组织好自己的语言，将自己的体验具体化地描述出来。想要孩子告别这些无意义的网络用语，能够将中华文字的博大精深展现出来，家长和孩子都需要一同努力。