绘本方舟第一周《风喜欢和我玩》

加入绘本方舟，是一个明智的决定，因为之前报了绘本教育指导师，只懂理论不能实践，遇到实际的阅读问题还是不能解决。自从听了绘本方舟第一课，我就知道自己的选择是正确的。从知道到做到，就差一个导师和一个学习群，群里都是爱学习会玩的妈妈，仿佛是进入了宝藏群和学霸群，在这样的群里泡着，想不成长都难。

那就记录一下我们这一周的实践吧！这些实践有课程里的，也有群里伙伴们分享的，也有自己想出来的，结合绘本，集思广益，居然可以变换出那么多玩法!

1. 观察感知周围的风

放学路上，我问宝贝："风在哪里?"

宝贝环顾四周，抬头看到了树叶在动："风在那里!"

我问："咦，地上的小草怎么都倒向一边呀？这是谁干的?"

宝贝神秘地说："难道是风?!"

我说："我想给风拍个照，把它带回家。"

宝贝抢过手机："还是我来拍吧！我可是摄影师!"

下面就是我们一起拍的风，但是树叶拍出来是静止的，宝贝说："这是我们的秘密，不要告诉别人哦！"

宝贝拍摄的被风吹动的树叶（需要想象一下）

宝贝拍摄的倒在地上的小草

妈妈拍摄的一边倒的小草

上学前，我还给宝贝布置了"任务"：观察幼儿园里的风，放学告诉妈妈。我给他举了栗子：比如观察幼儿园门口的旗子，教室里的扇子，甚至是小朋友打哈欠……宝贝欢乐地跑进教室，今天的他怎么格外兴奋呢？

2.吸管迷宫和积木迷宫

我们分别用吸管和积木搭了个迷宫，吹着小球从入口到出口，可以用嘴吹，也可以用扇子，也可以用吹风机。实践证明，用嘴和扇子都很累，用吹风机最方便。

吸管迷宫：用嘴吹字母

积木迷宫：小球快跑

3.风力纸牌

灵感来自群里伙伴的分享，下载打印风力歌图片，然后塑封，切割，圆角（没有这些工具也可以直接用剪刀剪下），纸牌做好啦。

玩法一：纸牌背面朝上，随机抽出一张，抽出几级风，就模仿几级风吹气或做动作（动作是提前协商规定好的）

玩法二：将纸牌随机分配给每个玩家，从零级风开始，一直到十二级风，一级比一级大，每人每次出一张牌，大风管住小风，谁先出完牌谁是赢家。

玩法三：在玩法二的基础上，出牌时要模仿相应级别的风做动作，看谁模仿的像，或模仿地有创意。

玩法四：在玩法二和三的基础上，每出一张牌，要说出对应的风力歌词，例如出了一张五级风，顺便也要说出"五级小树随风摇"。

风力歌纸牌

除了上面几个玩法，宝贝还想到了"放屁也是刮风"（真是无语了，最近是屁屁侦探看多了吗）不管宝贝说的多么无厘头，也不能批评孩子，以免孩子失去探究的兴趣，要多鼓励孩子发现更多的风。

还有很多风的游戏等待我们解锁，比如放风筝，吹纸片，风铃，纸蜻蜓等等。《风喜欢和我玩》这本绘本，孩子其实并不是很喜欢看，但是借助这本书来探究风，让孩子爱上风，爱上大自然，爱上观察与探究，爱上思考，甚至是，爱上摄影。说不定在这个过程中就能发现孩子的兴趣，一本书带给我们的价值又何止这些呢？

感谢绘本方舟让我脑洞大开，期待下周的主题解锁。如果你也对玩绘本感兴趣，快点来加入我们吧！