从大学到精英2018-02-01

吴军在得到里用四天时间讲了为什么要上大学以及在大学里应该学什么，还是挺有启发的。什么事情都需要去深入地思考一下为什么，才能更好的去做出效果。也就是说，有了目的性，前行的道路比起无头苍蝇似地去撞就会强得多。走比飞慢，但行进的距离却与此无关，更关乎是不是能够向着一个方向前进。

我们为什么上大学？每天教育孩子只有上了好大学，才能有好的工作和未来。但只要关注一下现实社会每年毕业季拥挤的求职队伍，就可以看到现实可能并不支持这个结论。当然，名牌大学会让你提高一定的竞争力，会抬高你进入社会的门槛，但并不能保证今后的人生道路。而且，这样的以上好大学为目标的学习，会让孩子在进入大学后有很长时间的不适，因为他们没有了目标。

我们人生的目的并不应该是找一份好的工作，特别是在基本物质生活已经可以得到保证的今天。人生的目的从一定角度说是为了展现我们存在的价值，留下我们人生的印迹，成为社会的精英。

没有合适的目的，动力就会成问题，结果自然也会大打折扣。

其实，西方在工业化之前的教育，中国在科举制之前的教育，其目的是为了培养社会精英，而不是为了谋生。而工业化之后，教育更多地是为了培养可以适应社会化大生产的员工。对于底层人民来说，接受教育，尤其在早期，是可以领先于未受教育的人进入相对高一层的社会阶层。但随着以培养技能为核心的教育的普及，大学教育对于想成为精英的个人就远不够用了。

不过，上大学，特别是好的大学还是必要的。因为相对于其他途径，上大学让人成为未来社会精英的可能性增加很多；而且即使不能成为精英，获得幸福生活的可能性也大很多。

通过上大学，可以与更多比自己强的人在一起，最便捷地提高自己的格局和见识＿所以要尽量地上好大学；可以学习一种技能，一是为将来能立足于社会，一是证明有学习能力，能适应新环境。所以专业并不重要，重要的是认知。

而大学教育与精英之间的认知差距，有以下几点：

一是看透钱，明白钱是物质的媒介，而不是物质本身。钱是为了增加社会对我们的认可，增加我们的影响力，而不是当一个土财主。

二是要完成服从者\合作者\助手这些角色的训练，才能更快地提升领导力。领导力是带领很多人做事情的能力，不仅有权力，还有很多义务。

三是认清边界，学会在边界里做事。也许最优秀的人是要不断地突破边界，但突破边界的前提是你对边界有着清醒的认识，否则别说突破，连边界都摸不到。但大多数时间还是在边界内做事更有效率。同时还要明白你在边界内并不能防止别人越出边界行事；凡事都要留有余地；未谋胜，先虑败。

四是把自己培养成健全的人。也就是要经历世事。

五是要树立信仰。什么样的信仰都可以，但最好要高尚一点，因为信仰体现着人生价值，落实着人生的意义。