最好的奖励

5.精神奖励

我们渴望过不再分离的生活，我们希望内心世界与行动保持一致，我们追求身心合一，那么我们找到志同道合的共同体并且在跟随共同体前进的过程中收获到的最宝贵的东西是什么呢？帕克.帕尔默先生给了我们答案----精神奖励。

“是什么样的另一类奖励系统促使传统的学校机构组织改写它的逻辑呢？随着改革运动的展开，在每一个阶段，它都会提供无形而有力的精神奖励。在第一个阶段，精神奖励是每个人都可以更好地认识自己的身份；在第二个阶段，精神奖励是不断从志同道合的共同体人们中获得联系和支持；在第三个阶段，精神奖励是过一种更为广阔的公共生活……最终，在运动的最后阶段，提供的不同的奖赏都只是同一个实质性奖赏的反映----即来自不再分离的生活的精神奖赏。在第一阶段，人们认识到，任何人强加于他们头上的惩罚莫过于他们在自我泯灭的妥协中的自我惩罚。在第四个阶段，人们认识到，任何人所能提供的奖赏都比不上他们自己按照自己的本真生活所获得的内在奖赏。” 帕克.帕尔默《教学勇气》（173----174）

是的，有什么惩罚能超过在自我泯灭的妥协中的自我惩罚呢？又有什么奖励能胜过按照自己的本真生活而获得的内在奖赏呢？人生而渴望心灵的自由快乐，可是在实际生活中，我们很多人或许都在内心和行动中纠结、矛盾和徘徊过，所以活出真我是解放自己，获得精神自由和身心合一的最佳路径，也是体验精神快乐的途径。

在听创问首席教练隋于军讲的课程《与教练对话成长营》时，隋于军教练给我们讲了一个案例。说的是一个行者去过了世界上所有最美的地方，当被问及他去过的所有地方之中，哪个地方给他的印象最深刻时，他回答打动他灵魂的不是自然景观或者是独特文化，而是一个印第安部落的沟通方式。在那里他第一次感受到了人与人之间真正的沟通，在一个特定的时间特定的场域中，所有人都会关注所有人，不是通过语言，而是通过静默地点头和微笑，通过善于的关注和支持。所有人真正地关注所有人，所有人都能感受到来自身边陌生人真切的关注，他们之间没有任何隔膜，没有任何障碍，没有任何距离，就像自己的家人一样彼此关注着。

听到这个案例时，我深深被打动，为什么这个地方给行者留下了最深刻的印象？是因为那种身心合一的发自内心的彼此关注将人们自然连接起来，让所有的生命认识自己，和他人获得联系和支持，在公众中获得力量，生命展示出了它原本的状态。如果有了这样的生命体验，我们可以想象一下，我们自己会是什么样的感受呢？

这样的生命体验是任何物质上的给予无法比拟的，也是物质给予无法做到的更高层次的奖励。回想我们自己生命中的所有经历之中，我们最开心满足的时刻是什么呢？那些时刻的满足是源于什么呢？为什么我们会感到最满足呢？

我们再想想我们平日里做的事情中，那些我们因为热爱而做的事情和因为需要而做的事情给我们带来的感受，哪个给我们带来了真正的幸福感呢？为什么呢？我们是否可以在热爱和需要之间找到连接的桥梁呢？

“当我们在变革运动中找到自己的位置时，我们会发现，在热爱教学和为改革教育的工作之间没有本质的冲突。” 帕克.帕尔默《教学勇气》（175）