星期五课堂笔记

孩子的身上有父母的影子,不仅有遗传的因素,还有父母的言行举止潜移默化,要给孩子做榜样。

第一节课

科学实验《非牛顿流体》

材料:、玉米淀粉、水、盘子。

Amy老师:哈喽,小朋友们上午好。我是你们的好朋友Amy老师。小手一起挥一挥大家上午好!咻~(一只小手变出来)咻~(另外一只小手变出来)准备小手拍拍 小手拍拍 小朋友们 小朋友们要上课啦!

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又到了我们科学小实验的时间啦!“小小科学大大智慧!”

今天Amy老师给大家带来了一个超级超级好玩的科学实验,小朋友们想看吗?

小朋友们:想!

Amy老师:那Amy老师把它请出来。我带来了玉米淀粉、盘子还有水,请小朋友们认真看哟!

Amy老师:小朋友们知道水是什么颜色的吗?

成成说:蓝色(因为蓝色盆装的水)

咦~水是没有颜色的,是透明的液体!

那小朋友们知道水有味道吗?

安安,夏天,玥玥,甜甜,希桐都摇摇头!

现在要请小朋友们来闻一闻水有没有味道!

玮峰捂住鼻子,害怕不好闻!

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紧接着,小朋友们都说水是没有味道的!

好啦要Amy老师开始操作啦

操作过程:

1.首先将约200g玉米粉倒入玻璃容器中,然后将水也倒入该容器中,玉米淀粉与水的比例大约是3:1。

2.将水和玉米淀粉充分混合搅拌均匀。

3.用手抓取混合物。用拳头快速捶打混合物,观察混合物的形态。

实验中的玉米淀粉和水的混合液就叫做“非牛顿流体”。非牛顿流体就是指不满足牛顿粘性实验定律的流体,非牛顿流体介乎于液体和固体之间。流体的粘度会因为受到的压力或速度而变化,压力越大速度越快,粘度会增加,甚至成为暂时性的固体。因此当用力搥打非牛顿流体时,接触面因为压力大而粘度增加,就无法击穿流体,甚至连子弹都无法击穿。

Amy老师:“刚刚Amy老师把玉米淀粉放下去然后把水放下去的时候,玉米淀粉是不是融化了呀?

小朋友们点点头说:是。

Amy老师:那我们再来看看水下去会发生什么呢?

静静的等待中~

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小朋友们见了可激动了,安安,夏天,呆呆,希杰,成成还主动举手要上来试一试呢!

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这节课促进让幼儿逻辑思维能力。

第二节课

阅读课《好困好困的蛇》

哈喽,小朋友们大家好,我是你们的老朋友丹丹老师,今天丹丹老师要给大家看一只小动物,它有着长长的身体,小朋友们猜猜是什么呀?

小朋友们都不说话(表示不知道)

它呀是一条小蛇!

铛铛铛~小朋友们都围上来观看小蛇!

希杰,夏天,安安还摸了摸!

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今天丹丹老师要分享的就是小蛇睡觉的故事(丹丹老师打开白板)

有一条小蛇来到一个黑漆漆的地方………………

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小朋友们看到小蛇睡觉都跟着学了起来,安安,甜甜,夏天,玮峰学得最像,成成把眼睛逼得可紧了,希杰做着鬼脸!呆呆闭着一只眼睛还留了一只来看看小朋友们。希桐看了看安姐姐也做了起来。玥玥说自己不想闭眼睛!

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那现在小蛇睡着了丹丹老师要请出绘本来给小朋友们看,看完之后要分享给大家听自己看了什么哟~

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小朋友们选到自己心仪的书后都认真的翻着!

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夏天说自己分享小宝贝的书,呆呆说自己看的书里面有猫头鹰,玥玥分享了有小熊的书,安安和希杰都分享了有恐龙的书,希杰还说恐龙在打架呢!成成分享了有小鼹鼠的书,玮峰分享了《大熊的拥抱》,甜甜分享了有鳄鱼的书,希桐分享的事有小猪的书!

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这节课主要让小朋友初步了解故事内容,小朋友们慢慢长大,也能像小蛇一样勇敢睡觉。再让孩子体验分享的快乐!

时间好像过得很快,现在要请小朋友们把书送还给老师,我们要拉小火车准备回家啦,回家要记得请爸爸妈妈帮忙剪指甲哟,我们下星期见❤

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