“激活我们的诗情”写作训练

训练目标:

1.我的生活很重要!坚持“我手写我心”，激活我们的诗情,书写自己的生活体验及情感。

2.学写现代诗,能运用意象表情达意；如能做到”语言讲究韵律；适当运用艺术手法”则更好.

写作实践一：仿写诗歌

诗歌仿写：

当年，当日本的铁蹄无情地践踏着中华大半国土时，艾青先生用悲愤的笔触，写下了这首《我爱这土地》，表达了对这土地深沉的爱。

请以《我爱这……》（可以是“土地、国家、家园、城市、家庭、校园、班级、画面、音乐……）为题仿写一首诗歌，要求写出你的真情实感，不要求感情基调一致。

我爱这土地

作者：艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

写作实践二：创作诗歌

作文题:

走进运中以来，看到了许多校园景物和气象，碰到了许多新的人和事，回忆和怅惘疯长，新奇和憧憬并存，依赖和独立共生，梦想和现实交错。请以《沁园春运中》或《九月，我们的运中》为题目，写一首诗歌来表达你的所见、所历、所思、所感。要求适当运用一些意意象来表情达意。