李玫瑾谈家庭教育-第03课：要积累孩子依恋自己的心理资本

　　父母要想对孩子有真正的控制力，尤其是母亲，在生命的早期对孩子要想有真正的控制力，那靠什么控制呢？不是靠吓唬，比如说，您对一个两岁之内的孩子，你吓唬是没用的。他跟你嗷嗷哭起来，那你真的没脾气，那么什么样的孩子，他能够听你的呢？那就必须是抚养人。

　　我们来看一段话啊！《我的前半生》，就是末代皇帝，溥仪他有一段记录，就讲到他小的时候，大家都知道他是一个小皇子，那么在他生活的早期呢？是被周围的人都来宠爱的，他讲他到了十一岁的时候，责打太监已成家常便饭。他说他那时候的冷酷无情、冠发威风的性格开始形成了，劝也劝不过来，他说每逢我发脾气不高兴的时候，太监就要遭殃，如果高兴的话想开心了，太监也要倒霉，我在童年有很多稀奇古怪的嗜好，除了玩骆驼、喂蚂蚁、养蚯蚓，更大的就是恶作剧。他说在我懂得利用敬事房打人之前，那时候打人是属于下令的，大约在八九岁的时候，我对那些百依百顺的太监忽然异想天开，于是有一次，我想试试他们是否真的听话，就挑出一个太监，递给他一块脏东西说你给我吃下去，结果这太监就真的趴在那吃下去了，还有一次玩救火的气筒喷水取乐，前面走过了一个年老太监，又起了恶作剧念头，水龙头冲着他冲过去，老太监蹲在那居然不敢跑开，被冷激死过去了，后来经过抢救才把他救活过来，他说在人们的多方逢迎和百依百顺的情况下，养成我虐待别人来取乐的的恶习，他一犯坏的时候，人们刚开始找他的师傅，但师傅呢，给他劝他的时候，跟他讲仁义术之道，可是呢？他说没用啊。他说不管他们用了多少历史上英主圣君的故事来教育我，我还是个与凡人殊的皇帝，所以他们劝导没有多大的效力。

　　大家可以看，就是因为他这种抚养背景，没有办法已经养成的。他那种就是观发挥场。这个五恶作剧无恶不作了，但是他讲在这个过程当中唯一能阻止恶作剧行为的氏神晋察的周末，王教授他说，他是我在西太后面前，哭着要找的那位嬷嬷还一个字，不识不会讲什么人数知道也不会讲历史上的殷图，圣经的故事。

　　但当他劝我的时候，我去觉得他的话是不好唯命什么意思吗？因为他在心理上一系列。这就叫心理的资本那么讲到这个问题呢就是很有很多母亲要到讲，这个问题就是孩子出生的出生年再苦再累，你一定要自己扶养，如果你没有这个条件，你就不要要还，你要如果把孩子生出来交给别人抚养，尤其是比如说刚一出生忙于工作，把孩子送到奶奶家送的姥姥家，你可以送，但一定要等级是，但之后如果在一岁半之前一定要自己带，否则，你就丧失了对他的心理上的控股以后，也就是说这个孩子，如果是买的大的等到他上学的时候回来那么这个孩子只要心里难过。

　　他一定第一个想象的祝福买呢？如果妈妈和奶奶发生点冲突这个。孩子会从心里很谈吗现在呢，也就是说呢？你怀孕和扶养怀的十个月，不如名媛的负婆与的会非常重要。那么也就是说呢？这1年的复产包括很多家长来找我有事。

　　谈到孩子的问题，我第一个问题就会问他这个这孩子早年时代的。三岁之前和一社区前十大我都会问这个问题。如果妈妈说是自己带的那后边很多话好说。如果妈妈说，不是最大的几乎我的知道没办法这个孩子跟她妈妈的关系已经到了一定很难解决的状况，也就是说呢。

　　如果早年这个孩子。

　　他所有的快乐都和这个声音这个。

　　相貌结合在一块那么这个，孩子后面。他不管怎么样，顽皮他心里还会有一个空间留给他的母亲啊！所以有时候我们看一些犯罪人那么坏了，但他们在母亲建平还是不一样。我们知道在大宝山的杀了多少当时最后警察去抓，它将不多，准备，一共上了膛就是因为我们我们检查进。

　　他已经反应过来，他已经一去掏枪他都摸到清了，但她妈妈这种。他把手放他是这样被广泛了，所以就是说呢，你看这种母亲的抚养力非常非常重要啊！所以呢我们讲这个就是要抢先，知道心理发展很重要的哦，就是人的早年的第一个问题，情感发展。