【伯瑞恩·6s学习策略动力营D2】开启梦想,规划人生

 

伴随蝉鸣,踏出我们的脚步,呼吸着清新的空气,迎来我们6S学习策略动力营的第二天。

清晨,我们来到一片空地,静心.养神.跟随拉筋拔骨操的音乐,打开自己,活动每个人的筋脉,吸收天地之灵气,在韵律中.锻炼自己的精气神。

        运动之后的我们,精神饱满.开启能量满满的一天。

【上午:唤醒·探索·思考·畅想•规划】

  张老师通过自己的成长,一次又一次的在体验中突破自己,追随自己梦想不放弃,在分享中,启动同学们对自己内心梦想的追求,当自己内心真正的追求,会从心底进发无穷力量;当真正热爱,我们会用生命去学习。当为了自己的梦想努力,你会活出你自己!

张老师通过五个问题,启动同学们的自我思考,认识自己,看到自己在哪里,要去哪里,如何实现自己的目标!

在张老师的带领下孩子们更清晰目标与理想,找到方向,坚定自己,由心的付出努力!每一位同学针对张老师的问题一层一层看到自己,觉察自己!带着更坚定的信心,走好脚下的每一步!      路就在脚下,每个人要成为自己人生路上的支持者!

【下午:挑战·制定·坚定·激情】

  继续身体的挑战,在《隐形的翅膀》歌声中孩子们挥动双臂,展开自己的翅膀,挑战自己,孩子们真的需要在做的过程中,挖掘自身的潜能,自我突破,从而坚定自己!

在张雯老师的带领孩子们回归到自己的心灵深处,梳理自己的人生理想,目标,愿望清单!同时进行梳理,清晰自己人生路上的每一个里程碑!当孩子们大声得读出自己的梦想宣言时,我们感受到了孩子们内心的激情澎湃!

【晚上:分享·肯定·欣赏·反思】

大家一起分享自己的人生理想,畅想未来!同学们激情满满!小组讨论一天的收获和进步,分析需要再进步的部分!在掌声与鼓励声中,继续努力!

人生,改变不了它的长度,我们可以改变它的的宽度与深度!亲爱的同学们,在人生的旅途中,勇往直前,有目标,有理想,坚定的去实现,相信,努力的每一步,都会是实现梦想中最绚烂的色彩!

【孩子们的人生阶梯】

孩子们说的励志话语:

秋砚:只要有梦想就去追,有机会就把握,没机会便去创造,总会实现的!

羽桐:完成梦想的过程虽然很苦,但当坚持完成后,那种喜乐是不可言喻的!

津豪:加油,你最牛!不要放弃,你是最棒的!任何一个梦都可能完成,不要觉得它不会完成!

浩原:世界那么大,我想去看看,拥有丰富人生,获得充实生活!

思语:将来的你,一定会感激现在奋力拼搏的自己!

君琪:人生起起落落,但不一定都失败,努力,坚持!

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