我的交流生活——一切都在慢慢改变

      经过了9月的适应期,10月三周的时间顶层设计,加班加点,这所乡村小学一切都在慢慢改变。

一、校园文化建设:大家群策群力,有了初步起色,图书连廊基本竣工,因为核心价值观还没有凝练出来,所以图书连廊的名字待定。

普通的连廊从此不再普通

二、管理体制优化。各职能部门基本健全,人员分工到位,年轻教师干劲儿十足。能主要体现主人翁精神。

三、教学教研:围绕高效课堂小组建设和课堂流程开展了一系列培训,并研究出了一个八步学法。

四、班级文化墙交由学生设计布置

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五、规范了红领巾执勤岗

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五、班级管理有所起色。

刚刚来到这个班级时,孩子们不会打报告,不说普通话,不完成作业超过半数,一地纸屑,随便下位走动,不会听课……现在回头想想,抓狂的节奏,慢慢的整理、设计班级文化,慢慢习惯养成教育,教他们打报告,教他们扫地,教他们赏识别人,教他们尊重老师,教他们常规课程、小组合作、分享交流,教他们种植小麦……现在教室干净许多,孩子文明许多,但对于家庭作业仍然有三四个顽固分子。

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