一、5:37起床
10:00听完比赛录音，正想回老家，有家长问一个问题，10:30才完事。然后匆匆往老家赶，路上又买了些东西，结果到家已11:30了。
这次回家不错，午饭前让老娘到院里呆了呆（大哥看护），下午4:00前又呆了呆（我看护）。人老了，出屋都不容易。又让老娘与在外的姐姐视频聊了会儿。还试着让老娘喝了酸奶（前一段因怕闹肚子中断了）。盼望着老娘越来越好。
二、继续读美国丹尼尔·平克《全新思维》（70-104）
在概念时代，我们还要掌握六大右脑能力，以与左脑相辅相成，开拓新时代的全新思维。
不仅要实用，还要有设计感。
不仅要讲论据，还要有故事力。
不仅要专业，还要有交响力。
不仅要有逻辑，还要有共情力。
不仅要严肃，还要有娱乐感。
不仅要追求财富，还要追求意义感。
设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感这六大能力将日益指引我们的生活，重塑我们的世界。毋庸置疑，会有很多人欢迎这一改变，也会有人对此感到恐惧，担心我们的正常生活将被一帮穿着黑色紧身衣、装腔作势的人恶意扰乱，像我们这些不懂艺术、情感淡漠的人会遭到排挤。大可不必为此担忧。从根本上来说，这些至关重要的概念和高感性能力是人类的天性。在稀疏的草原上，我们的穴居祖先既不用参加SAT测试，也不用填写电子表格；但是他们却在讲着各自的故事，理解他人的感受并进行发明创造。
一直以来，这些能力都是人之所以为人的基本要素。大家进入信息时代后，它们的影响逐渐衰退。当前，我们面临的艰巨挑战，就是重塑它们的影响力。
从本质上而言，设计感是人类的一种基本天性，即人类以自然界史无前例的方式塑造和改善着我们所处的环境，以满足自身需求，并使生活充满意义。
博雅教育： “博雅”的拉丁文原意是“适合自由人”，在古希腊所谓的自由人，指的是社会及政治的精英。古希腊倡导博雅教育，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人，让学生摆脱世俗、唤醒卓越。其所成就的，不是没有灵魂的专家，而是成为一个有文化的人。
优秀的设计是一种融合了技术、认知科学、人类需求和美感的复兴态度。有些东西早已消失，而世人却对此毫无知觉，优秀的设计就是要再创这些已经在不知不觉中消失的东西。
设计民主化改变了企业的竞争方向。一直以来，公司之间的竞争焦点都是价格和质量，或二者兼有。然而，在今天，上乘的质量和合理的价格只是商业游戏的一个台面上的赌注而已，只是打入市场的一个通行证。
公司一旦满足这些要求，他们将减少在产品功能和价格方面的竞争，加大在其他方面的竞争力度，如新奇、美观和意义。
设计感是你对产品之爱的核心表现。
优秀的设计能够改变世界，糟糕的设计同样也能改变世界。
匹兹堡的蒙蒂菲奥里医院做的一项研究表明：住在光线充足的病房里的患者比住在普通病房的患者需要的止痛药要少，而且医药费也少21%。还有一项研究，对两组患同一种病的患者进行了对比。一组患者被安排在一间阴沉单调的传统病房里，另一组患者被安排在一间阳光充足、设计雅致的现代病房里。住在现代病房里的患者比住在传统病房里的患者需要的止痛药要少，而且出院的时间也平均要早两天。当前，很多医院都在对其设施进行重新设计，将来病房里的阳光会更充足，家属等候室也会既私密又舒适，同时还会有许多独特的设计，如独具匠心的花园和环形小路，现在，医生已经意识到这些都有助于患者的康复。
乔治敦大学的一项研究发现，即使学生、教师和教育方法都保持不变，改变学校的客观环境，也会使学生的考试成绩提高11%。
设计感——一个难以外包或自动化的高概念能力，给商业领域带来了越来越大的竞争优势。现在，优秀的设计比以往更多，能消费得起这些设计的人也更多。优秀的设计给我们的生活增添了乐趣、意义和美感。更重要的事，培养设计敏感性会使我们共同生活的小小地球更加美好。
设计师就是改变的缔造者。
平面设计的四个基本原则：
对比。如果设计元素各异，如类型、颜色、大小、线条粗细、形状、空间，那么就要制造较大的差别。
重复。重复视觉元素能够优化手册、通信或信头的布局结构，增强其协调性。
校准。设计图上的任何元素都不是随意添加的，每个元素都要和其他元素有一定的视觉相关性。
邻近原则。相邻的元素要解密结合在一起。
三、也真过敏，我的记述文字没什么犯禁的，竟然好几次被拉黑。