学习 交流 成长——第三学区英语学科研讨会有感

2019年11月7日下午，我在吕店一中西校区参与了第三学区英语研讨会，通过听课，评课以及交流研讨，我获益良多。

与会老师合影

在听课过程中，我听了来自吕店一中西校区任夏云老师的一节精彩的示范课。她的教学细致认真，真正将课堂归还给了学生，把学生展示融入到课堂的方方面面。通过这节课，我也有我自己的许多思考：

1.English show 环节的展示，通过五大步骤让学生牢固掌握一篇小作文，将听说读写融入其中，值得学习。

2.任务型教学贯穿始终。每个教学环节的设计都有任务有目的，更是将阅读课的pre-listening ,while-listening ,intensive -listening 环节环环相扣的呈现。

3.学生的展示中，小小主持人的讲解细致到位，是我们培优学习的目标和方向。

此外，来自第三学区的各个学校代表也就英语学习方面提出了自己的观点，这些经验之谈并非闭门造车，都融入了一线教师深切的教学体会，值得学习。以下几点，与大家共勉：

1.利用竞争机制，提高学生积极性；从英语歌曲，英文小视频，英文电影，演讲等入手，激发学生兴趣；

2.低年级英语教学要学习单词自然拼读法，重视音标教学；联想记忆单词，意义法记忆单词，造句等

3 .作业分层次；背诵任务分层次，根据学生程度布置学习任务。

4 敢于创新，要活用教材，将教材重组再造，再进行创新，把课堂交给学生。

5.打造高效课堂，可以兵带兵，师徒结合等；

6.根据考试题型变化，要在重视阅读题型之外，不能忽视听力和作文训练；整理知识点，错题本；抓落实，重积累。

The accumulation of success is that a little bit day by day.

好的成绩并不能一蹴而就，重积累，抓落实，我们才能提高！