2022-10-15

苏霍姆林斯基认为，教育人的工作是一种特殊的、富有创造性的职业，它具有以下几个特点:教师是对不断变化发展的儿童施加影响教师的工作具有滞后性:教师在各种影响和教育儿童的力量(如家庭、集体、学校、书籍、街头伙伴等)中处于“指挥者”的地位:教师工作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，即智慧、情感、意志、信念、自我意识。

苏霍姆林斯基指出，教师职业的特点，决定了教师自身必须具备一定的文化水平和思想修养。

即:教师要愿意和乐于在“儿童世界”中生活、要有“研究人”的嗜好、要有人道主义乐观主义精神，能真诚地热爱、尊重和信任儿童、要有科学共产主义世界观和高尚的道德品质、要精通自己所教的学科，懂得教育学和心理学，具有渊博的知识以及高度的语言修养。