著名哲学家康德生前给自己写下这样一句碑文：“重要的不是给予思想，而是给予思维。”思维决定了我们的认知层次，影响着我们的做事方式和解决问题的效率。思维通常分为惯性思维和逆转思维，逆转思维比惯性思维更有创造性。
一个人的逆转思维能力，在一定程度上决定了他成功的几率，逆转思维能力越强，成功的几率就越高。惯性思维会限制自主思维能力，形成思维定式，干工作、想事情时就会不由自觉地遵循固有的套路。
《逆转思维》这本书的作者姚颖，结合我们的生活和工作，从问题的打开方式、逆境处理方式、自身和对手的角度、职场生存、生意谈判和买卖等方面，介绍了逆向思维的实际应用。让读者通过书本，掌握逆向思维的能力，运用它来解决实际问题。
1.什么是逆转思维？
逆转思维与一般思维方向相反，是对事物进行对立、颠倒、反面、逆转等多角度思考，打破原有的思维方式，把事物的状态和特性推到反面或极限，以寻找事物中的新视点，“反其道而思之”，使思维呈现多面化，最终有利于高效解决问题。
书中用这样一个案例来解释逆转思维，把抽象的概念，具体化，很容易理解。案例如下：
问题是：有四个相同的瓶子，怎么样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢？
答案是：把三个瓶子分别放在正三角锥下面的三个顶点，将第四个瓶子过来放在正三角锥的顶点上。
把第四个瓶子“倒过来”，这个做法就是典型的逆向思维。但是，这样的答案，对于大部分人来讲，可能想很久也难以找出答案。具有逆转思维的人，他可以看透事物的本质和表象，从反方向思考，找出解决问题的方法。
逆转思维又分为以下三种：
① 反转型逆向思维法：从已知事物相反方向进行思考，产生发明构思的途径；
② 转换型逆向思维法：由于解决这一问题的手段受阻，而转换成另一种手段，或转换思考角度思考，以使问题顺利解决；
③ 缺点逆向思维法：利用事物的缺点，将缺点变为可利用的东西，化被动为主动，化不利为有利的思维方法。即将缺点化弊为利，找到解决方法。
2.为什么要运用“逆转思维”？
很多问题的解决并不取决于能力，而取决于你是否能够换一个角度来看你所熟悉的事物。在日常的生活中，我们习惯以经验来判断事物，或解决问题，然而我们所积累的经验或许并非真知。逆转思维的运用具有普遍性、批判性和新颖性，我们可以从中得到答案。
① 普遍性
事物都存在两面性，对立统一规律普遍适用，以多样性形式呈现，所以具有普遍性。例如，性质上对立：软与硬、高与低等；结构、位置上的互换、颠倒：上与下、左与右等。不论那种方式，只要从一个方面想到与之对立的另一方面，都是逆向思维。
② 批判性
逆向是与正向比较而言的，正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。逆向思维则恰恰相反，是对传统、惯例、常识的反叛，是对常规的挑战。它能够克服思维定势，破除由经验和习惯造成的僵化的认识模式。
③ 新颖性
习惯性思维解决问题虽然简单，但容易使思路僵化、刻板，摆脱不掉习惯的束缚，得到的往往是一些司空见惯的答案。熟知并非真知，站在熟悉的一面看待事物，却忽略另一面。逆向思维能克服这一障碍，往往是出人意料，给人以耳目一新的感觉。
总之，我们运用“逆转思维”来解决问题，主要是因为它具有创造性和解决问题的高效作用。例如司马光砸缸救落水儿童，田忌赛马，他们看到了事物的矛盾关系，由“果”向“因”，找出了解决问题的方法，不仅具有创造性，更有高效作用。
作者姚颖在《逆转思维》这本书中提到，惯性思维的人习惯走直线，然而生活并非几何学，两点之间最短的距离未必是直线。所以，懂得转变思维很重要。思维定式会导致我们大脑僵化，处于平庸，扼杀我们的想象力与创造力，而逆向思维则可以让我们超越平凡。
3.如何培养“逆转思维”的习惯？
教育理论家狄德罗说过：“知道事物应该是什么样，说明你是聪明人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。”逆转思维的核心要求，恰巧是要求我们掌握事物的矛盾关系，将事物变得更好。
思维方式是我们的一种思考习惯，通过日积月累而形成，短时间内实现，并不现实。我们已经习惯通过问题来找解决措施，却很少通过结果之后再去找出问题。我们习惯站在自身利益的角度看待事物，却不会站在竞争对手的视角来判断得失。要培养逆转思维习惯，我提出以下建议：
① 学会掌握事物的矛盾关系
我们日常接触到的事物都具有两面性，存在对立统一关系。当我们从正向思考问题时，不妨也从对立面寻找解决措施。最后将两者进行对比，选出最优方案，达到高效解决的目的。
② 理清楚问题与结果之间的逻辑关系
《底层逻辑》的作者吕白说过，“未经思考的盲目努力，是一种自我消耗”，“普通人只知道学习努力的方法，而聪明人懂得研究事情的底层逻辑”。
无论工作，还是日常生活，所有的问题与结果之间肯定存在一定的逻辑关系。当发现问题时，我们要先思考，找出根源，针对性制定措施。当我们处理完成之后，再从结果出发，寻找问题所在，验证我们逻辑的正确性。
③ 利用日常生活和工作长期或反复练习
逆向思考的机会，其实并不多，当我们遇到了，建议把这样的事例写在我们的日记本上或笔记本上。每隔一段时间，拿出来看一次，反复思考，长期练习。如黑格尔所言，“对认识的认识，对思想的思想”，从我们日常积累的案例学习，应用在我们的身边。
例如，《逆转思维》书中序言的一个案例：
摄影师连续几天看见老渔夫将捕捉到的大鱼放回海里，却只带走小鱼回家。摄影师好奇地问老渔夫原因，老渔夫说他家的锅太小，大鱼没法下锅，只能留下小鱼。这时，摄影师就提了个建议：你们可以换一口大点的锅啊？
老渔夫说，他家的锅与灶是配套的，锅换了，灶就不合适了，自己也不会重新做一个灶。即使会，也不会轻易垒一个灶，因为锅和灶都是他爷爷留下来的，他不敢去打破陈规。
针对摄影师的思维，毫无疑问，这肯定是一种逆向思维。那么，我们同样可以提出自己的见解，既可以让老渔夫不破坏灶和锅，也可以留下大鱼。为什么我们不提议把大鱼切成小块的肉呢？
所以，逆向思维需要我们在日常生活中长期或反复练习，直至形成一种思考的习惯。
4.总结：
《逆转思维》这本书采用了大量的生活案例和故事来论证观点，书中的例子几乎涉及到生活和工作的方方面面，非常详细。这种写法，对于阅读者而言，肯定是好事，我们可以更容易理解书中的内容。整本书只有六篇，非常适合新手来阅读。不可否认，逆转思维确实是个有价值的东西。
逆向思考的能力，可以更正我们的逻辑思维，在心灵和观念上让我们有了新的认识。倘若我们一直深陷惯性思维中，我们将无法摆脱平庸。原有的思维模式会让我们不断自我消耗，成为我们的绊脚石。逆转思维让我们打破陈规，具有创造性，成为真正意义上的独立思考的人。
有句话说：“每个人出生时都是原创的，可长大后都成了山寨版。”大部分人长大之后，都是按照别人的思维去生活，从未自己认真思考过，连最基本的独立思考的能力都没有，很难形成逆转思维的习惯。
希望正在努力的每一个人，都能够掌握并拥有逆转思维的能力，打造出独一无二的自己。在原创的生活里，走出更高的人生高度。