2022-01-09

        我们班的王杰同学，在三年级的时候我就有所耳闻。

        四年级重新分班，他来到了我们班。我终于见识到了他的庐山真面目，上课爱做小动作，下课爱疯跑，写的作业惨不忍睹，你怎么说他，他都是软硬不吃。没办法只能 和他的家长沟通，家长直接来了句：“老师，我不是识字，教育孩子的事情就交给你们了。”挂完电话我深深地叹了口气。

        开学没几天，统计需要上课后服务的学生，我一看王杰没上，我又和家长沟通，家长说：“他们辅导不了作业，就只能把孩子送到托管。”我就做家长的工作，想着让孩子上课后服务，最起码在老师眼皮底下，每天的作业能按时完成，最终家长给王杰报了课后服务。

        有一次他的作业没有写完，我就和他谈话，问他：“爸爸是干什么工作的？”孩子回答说：“工地上上班。”我就顺势给他说：“爸爸工作有多么辛苦，挣钱有多么不容易，你在学校还不好好学习，你回去看看你爸爸妈妈的双手，你忍心不好好学习嘛？”说完后我从他的眼睛里看到了泪水，我相信他会有所改变的。

      从那以后，我把他的座位固定在了第一排，虽然有时候还是爱做小动作，但是作业全部都能按时完成，抓住他的这个进步，晨会课的时候我专门表扬了他，还送了他一本书，孩子特别高兴。延点自习的时候还会主动问我题，把他写好的大册拿上来让我批改。期末复习阶段，有几次默写古诗，听写词语他竟然全对。读到他的名字，全班学生都发出了不可思议的声音。

      有一次我批评了我们班的学生，把我自己也气的不轻。结果下午午自习结束，王杰同学冲出来给我口袋塞了很多小糖果，告诉我：“老师我请你吃糖，吃糖心里会变甜。”听完他的话，我没吃糖，心里已经是甜的了。

        虽然说王同学离优秀的学生还有很大的差距，下课还是爱疯跑，但是他在慢慢的改变，终于一天，他会越变越好，成为最好的自己。