坚持了一段时间后,妹妹又开始闹情绪不愿意录音了!
身边几个朋友都说,我选择让娃读英国语文太难为她了,一年级的孩子看这种几乎只有文字的课文应该接受不了。前面几篇基本没有不认识的字,慢慢的每天都会出现几个没见过的单词,大都能拼出来,所以我才让她坚持读!
其实,她并不排斥读,只是要录音的话,她不怎么乐意, 因一两次很难录好一篇文章,有些甚至要十次以上才能成功!娃属于干啥都不想来第二次的那种,所以这种多次录同一篇文章的事情,她很反感!
她经常会问我,录这个有啥用?为何要小孩子读,别人都是大人来读的……有时候还会哭着控诉我,不该让小孩来读!一年级的孩子对断句还没什么概念,有时一个词她会断开来读,不同句她却连读了,这种情况你要让她重录,往往要花很多时间来反复沟通;不少时候她自己觉得错点没事,为何我一定要她重录……刚录完30课,她问的最多的问题是录这个有啥用?为何错一点都不行?
第一个问题我给的答案是,现在录了,长大后能重听自己一年级时读的怎么样?而且也可以让其他小朋友学习,做他们的小老师^_^;第二个问题是,有时候一点小错误会产生严重的后果,如本来只需要还别人一元钱,因自己把小数点位置弄错了,就可能变成了100元或更多,所以我们得认真、仔细,即使是小错误也不要放过,从小养成好习惯!
坚持到现在不容易,即使中间有过几天缺录,毕竟还是坚持下来了!希望能坚持把第一册72课录完!