优秀教师与普通教师的差距有多大?

众所周知,家长们都渴望自己的孩子能成为优秀教师的学生。

那么,优秀教师与普通教师的差距有多大呢?

同样的一堂课:教学目标、重难点、教具的优化使用等,都能凸显出差别。

接下来,以教授课文《秋天来了》来阐述。

普通教师:同学们,请打开课本,我们今天要学习《秋天来了》这一课,让我们先来一起朗读下课文,秋天来了,秋天来了,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,道海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。那么,课文里面写了那些植物呢?他们都是什么颜色呢?嗯,这些句子都是比喻句,把什么比作什么了呢?同学们,发现的可真棒,下去以后要认真读读哦!下课!

优秀教师:同学们,朗读课文,认真发现课文中写了哪几种植物呢?谁能用一句完整的句子,说出课文中描写的植物。谁能把话说的简洁一点?谁能用上还有再把这句话联系起来?那么,这些植物的颜色是什么?它们像什么呢?谁能用四句话说出四种植物,每种植物说出一句话?嗯,这位同学用了四个比喻句,把四种植物说得又形象,又简洁。真不错,让我们给他掌声。

优秀教师善于让学生把语言运用起来,当堂课就要运用、善于发现深层次的目标。这点非常值得我们学习。

教学是一条任重而道远的路,需要上下求索,方能获得!

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