摘抄：让青春做主

        大学是一个人一生的黄金阶段，这段时间里，学生实现了从未成年人到成年人的转变。 因此，辅导员必须引导学生把握好这个阶段,更好地充实自己适应未他为一名辅导员老师,我感到荣幸，因为我陪伴我的学生走过了他们一生中最美好的一段时光，我也因为常跟学生在一 起而永葆年轻的心态。青春或许等于冲动，青春或许等于犯错误，但是青春同样等于激情无限，青春同样等于无限可能。所以,辅导员的职责就是陪伴学生成长，尽自己最大的努力，做一名合格的领路人，不让学生们青春虚度，而让学生们青春做主。

        1.青春就要尽情绽放

        人可以一辈子保持青春的心态，但是真正的青春其实很短暂，但它却是人的生中最美好 、最难忘的一 段日子，所以作为辅导员老师，我们有责任提供给学生广阔的平台让他们去施展才华，绽放青春。比如结合学生兴趣和特长，开展丰富多彩的文体活动，可以结合思想政治教育,开展社会实践、人文讲座等活动，也可以广泛采纳学生们的意见,开展创意活动，让同学们尽情地用青春书写回忆。

        2.青春就要敢想敢做

        现在虽然辅导员老师的队伍倾向于年轻化，但是毕竟大家都是经历了大学的洗礼经历了大学的青春时光的，我们自己在走过青春时有哪些问题、哪些思考、哪些遗憾，都是可以给学生一些借鉴的。青春，就是资本,代表了无限的可能所以，一定要引导学生青春时，敢想敢做。

        敢于憧憬未来。每个人都不知道自己的未来是什么样的，也不知道自己最终会走一条什么样的路，尤其是大学生，正值青春，还没有经历风雨的洗礼和社会的磨砺,这个阶段的梦想是最纯真的，也是最美好的。所以，辅导员要积极引导学生在最美好的青春里憧憬最盼望的未来,并鼓励同学们行动起来，为之努力和奋斗。

        敢于张扬个性。现在的学生都有很鲜明的个性，可能有一些个性过于独特，不太容易被群体接受，但是作为辅导员，我们应该引导学生做出调整和改变，而不是按照自己的思想抹杀孩子的个性。而且,不一样的个性，才能创造不一样的明天，所以我们一定程度上要鼓励学生勇于张扬个性。

        敢于追求卓越。我们要鼓励学生学习先进、学习榜样,但是对于年轻人,更要鼓励他们有追求卓越，超越榜样的霸气，只有这样不停地努力与赶超，才能长江后浪推前浪,才能不断地发展与进步。