2019-03-24

本剧讲述小米在老师的引导下反思了自己和父母及弟弟的关系。班里三个女孩在承担班级义务时斤斤计较，不顾班级荣誉。后来在老师，小米和阳光女孩帮助下，认识到自己的。

第一幕：小米不愿和同学相处，总感觉大家讨厌她。通过老师和她的谈话了解到小米认为父母只爱弟弟对自己不关心。老师告诉她，父母很爱她，她生病时，父亲为了让她快点好，都急哭了。同时老师和同学也特别关心你，只是不知用什么方式你才能接受。小米知道老师和妈妈的谈话后，意识到自己的错误，从而改正，和父母的关系也进了一步。

第二幕：黑板报就要评比了，大家很着急。画没有画好，想请小琪帮忙画画，可是她却说这不是自己的事情。同时，小琪和小婷还嘲笑板报难看，擦掉黑板内容。大家内心很生气，但是为了评比，没说什么。小米本想告诉老师的，但却没有说出口？

第三幕：小霖向老师告状说垃圾没人倒，老师问小霖为什么不倒？她说自己又不傻，都不干的活我也不干。于是，出现了三个女孩一起倒垃圾，回来还一起抬着空垃圾桶。还美曰为了公平，为了改变他们自私，老师决定加入他们的劳动中。

第四幕：老师加入劳动，要大家一起干。老师以身作则，专挑脏活累活干。而三个女孩却没有意识到。小米实在看不下去说了她们几句，却被说成多管闲事，让老师陷入沉思。

第五幕：老师在放学的路上不小心出了车祸，阳光女孩们为老师拨打了急救电话，把老师送到医院。

第六幕、第七幕:同学们正在讨论要不要去医院看老师，小米这时进来说的一段话让同学们有所反思“你们真是太自私、做值日不认真，而且还不顾别人感受，随便擦人家辛辛苦苦出好的黑板报…我也曾经自私过，但我知道错了，现在老师受伤了，你们居然不闻不问，回想一下，这段时间，老师为了我们付出了多少。”就这样经过同学们你一句我一句的话语，大家都认识到了自己的自私，并且组织去医院看了老师，并向老师道歉。

本剧主题明确，内容贴近学生生活，情节跌宕起伏，感染力强，通过具体情境教育学生，并具有一定的教育效果。剧情先是形象地演绎出了一群孩子的自私行为和由此带来的行为后果，然后再逐步通过老师、同学对他们的教育、理解与宽容，使他们慢慢认识到自己的不足，学会新的人际相处和人际交往模式，从而形成良好的心理素质和道德品质。入木三分，逐层递进，有泪水，有欢乐，更有感悟和教育意义，这就是本心理剧的魅力所在。