自问自答法

做听力考试Part B角色扮演的时候，不少同学反映有些单词听不明白，但是一看原文却发现所有单词都认识。这是怎么回事呢？

出现这一现象的原因是单词的“形”和“音”没有对上。大部分人都是视觉记忆者，学单词从拼写和中文意思开始，即使不知道单词的读音，阅读的时候也仍然能够读懂大概意思，但一到听力中就经常会出现听不懂的情况。前面提到的影子跟读训练可以很好地解决这个问题。

从2023年起，角色扮演（Part B Role Play）的试题呈现形式是听一段对话音频，根据中文提示，考生以中译英的形式翻译三个问题，计算机会念出问题的答案，听完对话音频的全部内容后，计算机向考生提出五个问题，考生根据自己所听的内容（包括音频和计算机的回答两部分）回答问题。

这样的题型怎么进行日常自我训练呢？英语泰斗赖世雄老师给我们做了手把手的示范。赖老师18岁参军后从零开始自学英语，没有语言环境，更没有学习伙伴，他就一人分饰两角表演出来。一天学一篇对话，运用滚动式的学习方法，一天能说上三四百遍。三个月后，他便可以用英语与别人对话了。

参考赖老师的做法，针对Part B考试的考查方式，我们可以利用教材内容做自问自答的游戏。以必修一第7页的一段日记内容为例，我们来编一段对话。

I just had my first maths class at senior high school!

The class was difficult, but the teacher was kind and friendly.

He even told us a funny story, and everyone laughed so much!

I found most of my classmates and teachers friendly and helpful.

先用一般疑问句来问，也就是可以用Yes或No来回答内容的问句。

Did you just have you first maths class at senior high school?

Was the class difficult？ Was the teacher kind and friendly？

内容改编好后，多读几遍让嘴巴适应问句的内容和形式。注意一般疑问句要用升调来读。每天练习几句，你会发现课文内容在你的加工下变得生动起来。

好，再来一点有挑战的。还是前面这段内容，再改编成特殊疑问句，你会怎么设计提问呢？

有的句子可能有多种提问的角度。我以第一句来做个示范：

针对人来提问：Who just had his or her first maths class at senior high school?

针对事情：What did you do just now at senior high school?

针对课程：What class did you have just now at senior high school?

针对地点：Where did you have your first maths class?

多维度设计问题可以帮助我们更好地理解句子里面的信息，让我们对一个句子更加敏感。多次训练以后，我们听Part B的时候，边听边设想哪些地方可能会有提问，最后，你会遇到好多自己命的题。这时你肯定会嘴角上扬：I knew it（我早就知道）！