班主任手记--没有手机怎么办？（二）

    小思是一个个性像男孩子的一个女孩儿，语速很快，也喜欢说话，脸上的青春痘张扬着自己的个性，留着男孩儿般的短发。

    在报名注册的时候，我看到她留下的两个家长的联系方式。这孩子跟两个家长都不姓，一个家长姓刘，一个家长姓赵，可孩子却姓任，我就有点纳闷：不知道这孩子是一个什么样的特殊家庭结构，孩子怎么能和爸妈都不姓呢？害怕她的小自尊受伤，也没敢问过。后来有一次，我半开玩笑地小心翼翼地问她，她告诉我：“哎呀，老师，你想多了。那两个家长的电话，一个是我妈的，一个是我奶奶的。我跟我爸姓任，当然就是你看到的结果了！”好吧，虚惊一场！就这孩子的性格应该没啥问题呀，真是我多想了。

    但是昨天给她做思想工作的时候，我才更进一步的了解到，这还是一个特殊的家庭，看来我的直觉还是很准的。

    小思家在城中村，由于拆迁获得了一批巨款。拆迁款到位之后，小思的爸爸（初中文化程度）突然间获得了巨款，却不知道拿钱去做些什么，就跟人学着去抽，变成了一个“瘾君子”，家里的钱也在短短的时间内被挥霍一空。第一次去戒毒所戒了之后回到家来，不务正业，无所事事，没过多久又被再次送进了戒毒所，至今还没有回来，对于孩子的管理就更谈不上了。母亲为养家，平时在超市上班儿，家里基本上忙的也顾不上。家里还有一个弟弟，一个奶奶。奶奶跟她母亲关系非常不好，据她口述，母亲只管弟弟不管他，她要求母亲给她上补习班，母亲不同意。小思告诉母亲，她觉得活着没意思想自杀，母亲说：“那你自杀去呀，你跳楼去呀！”长期的语言暴力和互相折磨，使得小思跟母亲之间关系很不好。父亲常年不在家，但是从小思的哭诉中，似乎对父亲还深表同情和理解。奶奶很支持孙女的做法和想法，也在外面打工挣钱，帮着一起养家。但是，他和小思母亲弄不到一起，总是别扭着，造成了婆媳之间，孩子和母亲之间的诸多矛盾。

      昨天的谈话中，小思的母亲告诉我，这个手机不是他家里的手机，小思说手机是同学送她的，是同学家不用的二手手机。基于昨天晚上处理这件事情的无效性，以及她在下课的时候又立刻在另外一台安卓手机上登录了QQ。今天早上，我先去找了送她手机的另外一个班的孩子，了解了情况：两个孩子是一个村儿的，回迁之后又住在一个小区里。因为小思与母亲的关系并不好，她觉得很孤独想要个手机。母亲也不给买，于是同学就把家里无用的手机给了她。同学也知道小思带手机进学校，曾经有劝过她，但没有效果。那个同学也是晚上熬夜打游戏，所以白天经常睡觉，但就有一点，他不把手机往学校带。由于两个同学经常放学一起回家，我让这个同学帮忙劝着点小思，希望她早日走出网恋，把心思放到正当的地方。

    接着，我又找到小思的同桌。我估计手机就是他的，然而他当时并不承认。后来在我找到小思并招供时他才承认，后来登QQ的手机就是同桌阿黄的。阿黄偷带手机的理由是早上上学要用手机扫共享单车，自己并没有玩儿手机。同桌问他借手机说是跟网友告别，他们出于同桌情就把手机借给了她，但他没有想到的是小思胆子很大，在下课铃声还没响完时，她就迫不及待地登陆了，并且反复跟老师挤号。

    早上点名时，我已约了小思妈妈，让她到学校来把手机拿回去，还给同小区的那个同学的家长，自行处理掉电话卡，杜绝孩子以后的拿手机现象，并且让小思写出了情况说明和书面保证，希望这次能有所收敛吧！

    网络的迅猛发展，推动了我们的社会高速发展，不过与此同时也荼毒了一代孩子的幼小心灵。愿小思早日醒悟，真真正正的能做到明辨是非，理解老师和家长的苦心。

（文中人物为化名）