（二）班委会的组建

我们学校是双班主任制，就是一个班有两个班主任，所以我在想如何能跟另一个班主任合作的更好，如何能够发挥我们彼此的长处，互相支持，而不是互相阻碍。所以我就找到另外一个班主任去跟他沟通，关于班级建设的若干想法，非常幸运的是，另外一个班主任许老师和我在想法上有很多契合的地方，特别是在班委会的认识上，我们都认为应该放手让班干部去做一些事情，既锻炼他们的能力，又让他们深切地体会到自己是班级的一部分，体会到他们作为班级一员的存在感。于是我们在网上搞了一个班委会竞选人的调查，有意愿竞选班委会成员的同学可以填表并准备竞选材料。因为那时是在网上上课，所以就只能在网上发表他的竞选演说，但网上也有便利的一方面，我和另一个班主任设计了一个投票小程序，当竞选者都演说完之后，所有同学可以通过网络进行投票，每人一票，还能看到每个候选人得票的数目，真正做到公正，公平，公开。我们是新建的班级，由四个班的学生组合而成，还有一些从外校转来的学生，因此，同学之间并不太熟悉，通过竞选班委会，同学们增进了彼此的了解，竞选的过程当中也了解到自己和别人的差距。我是很推崇这种民主的选举，我觉得它起到了正面的作用。