第1028期【学生习作】

                  1.雪中忆旧

            文/高平三中396班 赵琳茜

      昨天下了一场很大很大的雪。世间充斥着白,这种高洁《美丽的颜色》。本应是一片盛景,却勾起了我无尽的伤感。

        练舞毕,与几同学一路相欢而行。灰蒙蒙的天空中雪花纷纷,比《昆明的雨》还要美得多。偶然行至幼时所居的院子,坚持要进去走走。几个春秋过去,这里的一切仿佛都被《愚公移山》般泯灭了。人去,物非。

      《庭中有奇树》,虽冬日萧索,但它却一身墨绿,充满生机。院子正中原先是有一排长屋的,早在今年《春望》之时,便被挖掘机碾平了。好在,我家和曾经的两位故友的房子在院子两边,完好保留着。我上前走近去看那我曾经生活了8年的家。绿色的铁门上绣迹斑斑,门缝中似乎还夹杂着几根杂草。两边的白墙墙皮脱落了不少,屋顶上的砖瓦东缺西残,处处显着岁月的苍桑。门框上“整体出租”几个大字戳入眼中,叹气也好,惋惜也罢。神《龟虽寿》,犹有竟时,更何况是一栋没有生命的屋子。

      转身走过,雪“吱呀吱呀”地响。儿时与她们二人嬉戏的场景历历在目,仿佛还在昨日。那是两个我自出生起便相伴的老朋友。我们曾经一起奔跑,一起吃饭,一起捉迷藏,一起爬山,一起听《蝉》鸣……稚嫩的我们,几曾想过会两别?五年前,两人都随爸妈回了四川,曾经的形影不离烟消云散。有段时间,一想到她们的笑容便会湿了眼眶。《梦回繁华》而简朴的过去那几年,三人相别的一幕还是会在闭眼的瞬间浮现。我没有李白《渡荆门送别》的才气,也还相信那段珍贵友谊没有画上句号。

      《永久的生命》,但没有永久相伴的人,有的只是那份情长寄于心。那就是一个平淡普通的院子,没有《苏州园林》的雅致、没有《中国石拱桥》的悠久,但是它载满我儿时的欢笑与回忆。人去楼空,物非不复。低落时总会不由得问自己“《我为什么而活着》?”《列夫.托尔斯泰说》过,“人都是为希望而活的,因为有了希望,人才有生活的勇气。”为着希望,为着未来而活,生命不息地推进。古人烦闷时喜欢《饮酒》,殊不知借酒消愁愁更愁。所以说,郁结于心不如面向未来,让内心燃起烈火,时间总会迸发出别样的美好。

      “叮咚”铃声响了,我顶着寒风掏出手机,打开《消息二则》——“看!我这儿下雪啦!”“风要冻死了!”是她们,都在线。我是笑了,两行清泪难以抑制地滑落……

      【师评】文章以回忆往事为内容,把八年级上册语文课本中的十几个题目嵌入其中,想象丰富而合理,语言流畅又生动。特别是结尾的手机短信,让人在风雪中感受到一股春日的暖意。(点评教师:张永刚)

          2. 突如其来的放假

            文/北城中学49班 韦科宇

      “叮铃铃……”上课了,喧闹的校园瞬间安静了下来。走进我们教室,同学们已经在大声背诵了——大家都在为两天后的期末考试做着最后的准备。看着同学们努力的样子,我心里也暗下决心:一定要好好努力才行。

      谁知意外也在这节课来临!就在这节课到达尾声时,老师突然示意我们停下,我们都觉得特别纳闷,结果谁知她竟说给我们带来了一个巨大的惊喜。你看她一脸神秘的样,同学们追问得更紧了。看着我们急不可耐的样子,这时她才揭晓了最终的答案——“今天下午就放假,期末考试不考了!"话音刚落,教室里就像炸开了的锅,有的同学拍桌子,有的同学离开座位狂奔,而有的同学则叫起了“好!”我呢?自然也是万分惊喜。

      就在这种开心的氛围中,我却发现有一位同学正在教室的角落默默地站着,我前去询问他:"你不开心吗?怎么啦?”他苦笑着对我说:“唉,想起那么多的日夜,那么多的时间,那么多的汗水都是为了现在的期末考试,但是现在又不考了,我真的觉得有点可惜……功都白费了!"“哎呀,功肯定不会白费,期末考试来了,一定还是要考的。你相信不?”

      “就是,你觉得老师会轻易放过我们吗?绝对是开学考在等我们!”旁边的女同学插了一嘴。

      “是啊,寒假结束,考试还是会来的,不过我相信经过一个寒假的努力和复习,我们在开学后一定会大显身手的!”我安慰着他,也安慰着自己。

        下午上学,刚进教室,一个重磅消息又出来:“下午二节课后就放假呢!老师在企业微信群说的。"

      “真的?”我露出疑问的表情,继续向他询问。

      “是的,千真万确!”他拿出了能打十二分包票的架势。

      看来一切都是真的了!这变化也太快了吧?17、18号的考试提前到13、14号,又从13、14号变为不考,现在竟然连今天下午都不用上完,直接二节课后就结束!这情况变化太快吧?我可怎么说清楚此时的心情呀?在惊讶中透露着一丝惊喜?惊喜中又透露着一丝伤心?

        唉,实在一言难尽!

        接着到来的两节课,就完全在老师们走马观花的登场、离场中度过。七位老师轮番上场,一份份的作业记得人头疼。唉,这个假期,让我怎么高兴得起?

      “新年快乐啊!”几个同学正和老师说着新年祝福。我知道我的初二上学期就这这样结束了,我们真的放假了!看看教室里,有几个同学在座位上正谈着话,有的同学正在收书包,还有的同学还在认真记着作业。我收拾好书包,也向门口走去。但走到门口的那一瞬间,我还是停下了脚步,转身向教室望去:那色彩依旧的板报、那熟悉的课桌,还有那小黑板上留下的一个个名字……我不再出声,转身向室外走去……

      【师评】本篇习作紧紧围绕“突如其来的放假”这个题目来进行记写,将放假突然来袭的同学们和自我心理的变化生动地呈现,写得具体而真切!(点评教师:李平娟)

            3.我眼中的法布尔

          文/高平三中398班  廉程壹

      《昆虫记》的作者、享誉世界的昆虫学家法布尔在晚年曾感慨:“我不过是一盏灯,照亮了我面前的一小段路而已。”是的,如果要概括法布尔的一生,我觉得,他最像是一盏灯。

      他像灯一样执着。夜再沉,也阻止不了他尽情地燃烧。六岁那年,一方生机盎然的小池塘,让他迷上了自然科学。从此,他走上了探索自然的道路,从未回头。十四岁时,他困顿的家庭不得不让他离家打工,而他却用几天的工资买了本《鲁布尔诗集》,只为从中认识了解各种昆虫。二十几岁时,父亲几次经商失败,生活更加困难,可他仍夜以继日地渴求知识,连续取得了多个学位。法布尔的整个童年、少年、青年时代,都是在贫困与病痛中度过的,但他始终没有放下自己的梦想。他倔强地在灰色的人生旅途上放出亮光来。

      他也像灯一样沉默。1889年,法国学士院赠予他最高荣誉“布其•得尔蒙”奖,他沉默;1892年,比利时昆虫学会授予他荣誉会员,他沉默;1905年,法国学士院又颁给他吉尼尔奖,他仍然沉默;甚至到1910年,在他事业有成的晚年,诺贝尔奖也向他发出邀请,可他仍旧无言。对功名如此,对刻薄的质疑与嘲讽更是如此。有人嘲笑他愚不可及为虫子立传,有人批评他的著作随意浅薄,他却从未卷入这些毫无意义的纷争。他只是默默地居于一隅,用自己的眼睛欣赏自然,用自己的内心感悟自然,用自己的笔去记录自然。也许正是因为如此,他的《昆虫记》在很长一段时间里不被看重。我想,大自然才是他真正的知音。

      他更是像灯一样无私。“蜡炬成灰泪始干”,他也坚持着燃烧到了生命的最后一刻。他的后半生是在荒石园度过的。整日身处于满地瓦砾碎石与满眼荒凉破败中,他心甘情愿;他不稳定的写作收入让原本贫苦的生活更加恶劣,可他毫无怨言。他的一生追求的,从不是个人的幸福与快乐,而是整个科学探索的进步与永恒的真理。为此他愿意奉献一生。到1909年,也就是生命的最后五年,他仍在工作。1910年,他收到社会各界人士的爱心捐款,他竟将大部分退回,剩下的全部捐给穷人。这是一颗多么高尚与纯洁的心灵啊!

      现在,漫步在灯火灿烂的迷人夜晚,我常想起法布尔。在凉爽的夏夜里,总是在脑海中浮现出萤火虫伴月色舞动的神奇画面。法布尔在《昆虫记》里这样赞叹萤火虫:“萤火虫自生下来之日起,一直到寿终正寝为止,都一直在发光。”其实,这何尝不是在写他自己!在人生中,在科学界,他一直努力地、默默地、无私地贡献着自己的光,照亮了前方的路。他捧着这盏心灵的明灯,时时刻刻激励着我去突破,去探索,去奉献……

      在我心中,法布尔永远是伟大的,而这盏灯也永远是不朽的。

    【师评】全文以“一盏灯”为喻,写了法布尔执着、沉默、无私的特点,让读者感受到一个科学家的独特气质。比喻形象,结构精巧,如果在思路上再作一番调整(“沉默”可放在最前面,或者换个词语表达),会更好!(点评教师:张永刚)

                4.大孔雀蝶

            文/高平六中46班  李雨欣

我不知道,

原来大孔雀蝶如此美丽;

琉璃身躯养眼羽翼,

远看好似幽灵妖瞳。


我不知道,

原来大孔雀蝶如此痴狂;

囚女破茧接踵而至,

为得爱慕撞动头颅。


我不知道,

原来大孔雀蝶如此玄奥;

味力声光都不可挡,

除非严密阻隔封存。


我不知道,

原来大孔雀蝶如此执着;

百般放置无法误导,

千次重来情无反顾。


我不知道,

原来大孔雀蝶一生如此荒谬;

不吃不喝不休不眠,

跋山涉水只为伴侣。


原来这就是大孔雀蝶,

在目标明确的一生中,

横跨千山万水,不惧百般阻挠,

纵然暗夜来临,也要为爱赴死。

      【师评】:从外形特征到内在精神,小作者娓娓道来。其实,每一次与名著的对话中,也是在遇见不同的自己。(点评教师:郭霞)

   

你可能感兴趣的:(第1028期【学生习作】)