2018年10月29日星期一，崭新的一周又开始了，我们小海豹教室与小海星教室的同学们在风雨操场举行了升旗仪式。
正式开始前，孩子们进行了最后一次彩排。虽然只是彩排，但每个小海豹都拿出了自己百分之百的精力认真对待。
羽曦、美善、晨轩、俊哲、靖雅、泓熙、懿瑞、欧阳玥等几个孩子还帮老师一起布置场地，整理要展示的作品。
终于，升旗仪式要开始了！孩子们站成整齐的队伍，等待着这庄严而神圣的一刻。
伴着《五星红旗迎风飘扬》的音乐，旗手们迈着铿锵有力的步伐，全场一片肃静。在激昂的《义勇军进行曲》中，在孩子们嘹亮的歌声中，在全体师生的庄严注目中，五星红旗冉冉升起。
旗手：小海豹班 马靖雅、胡烨，小海星班王奕钧、杨珺淼
转眼间孩子们已经在青岛实验学校这个温暖的大家庭里度过了两个月的快乐时光。两个月的时间在人生的长河中充其量不过是一朵小小的浪花，但就在这短短六十天里，他们慢慢告别了最初的稚嫩与懵懂，也逐渐适应了学校丰富又有趣的课程与生活。两个小主持人对我们第二个主题“布一样”的学习做了总结介绍，一起来听听他们的收获吧！
【王麦宸】：同学们，说起“布一样”，你会有几种不同的理解呢？带着这个问题，我们开启了不一样的学习旅程。首先我们三年级全体师生化身历史小学者，一起前往青岛纺织博物馆，开始了“历史小学者——畅游纺织博物馆”的游学之旅。
【赵轩】:“读万卷书，不如行万里路。”这次的游学之旅可是收获颇丰呢。沿着历史的齿轮，我们仿佛回到过去，重走了青岛纺织业的发展之路。梳棉机、细纱机、并条机、针织圆机、织布机等纺织机器不单单是书本中的文字；百年金桂树、百年水塔、锯齿形厂房等众多宝贵的纺织遗址遗迹也不再只是冰冷的照片。我们走近并切身感受了这段曾经繁华，而又历经沧桑的百年纺织岁月。
【王麦宸】当然，游学过程中最让我们兴奋也是印象最深刻的还是扎染体验。在听老师讲解过扎染历史和制作手法之后，我们亲手体验这项中华民族传统而独特的染色工艺。一块白围巾，用橡皮筋扎起来，再染上自己喜欢的颜色，最后展开来，各种各样意想不到的图案与斑斓缤纷的色彩便跃然布上。
【赵轩】今天我们也带来了自己亲手完成的扎染作品，下面请小海豹班的同学为大家展示。
【王麦宸】游学之旅真的是我们主题学习中浓墨重彩的一笔呀。
【赵轩】没错，但游学之后的课程也依然很精彩，带着从家里收集来的各种不一样的“布”，我们进行了燃烧实验，探究了不同材质布料的成分，棉、麻、丝、毛、化纤……原来我们身上的衣服是由这么多不一样的原料做成的呀。那这些材料分别有什么不同？它们是同时出现的吗？是怎么制成衣服的？制作过程是不是一样的？
【王麦宸】带着这些问题，我们以时间为轴线，展开了历时探索。早在原始社会，人们就已经采集野生的葛、麻、蚕丝等，并且利用猎获的鸟兽毛羽，搓、绩、编、织成为粗陋的衣服,以取代蔽体的草叶和兽皮，这都属于原始的手工纺织。夏代以后直到春秋战国，机器纺织开始萌芽，缫、纺、织、染工艺日益精湛，出现了纹样和色彩都非常精美的丝织物。
【赵轩】秦汉到清末，蚕丝一直作为中国的特产闻名于世。大宗纺织原料则几经更迭：从汉到唐，葛逐步为麻所取代；宋至明，麻又为棉所取代，人民日常衣着也由麻布逐步改用棉布。受欧洲国家的影响，工业化纺织技术开始形成并发展。中华人民共和国成立后，纺织工业正式进入蓬勃发展的阶段。涤纶、锦纶和腈纶等化学纤维兴起并成为现代服装制作的重要原材料。
【王麦宸】这样看来，我们的服装与纺织发展真是经历了一个漫长的历史过程呀！
【赵轩】除了这些，我们还一起学习研究了“布”一样的字、“布”一样的词、“布”一样的故事、“布”一样的诗等等，感受千年传承的“布”中所蕴含的人文气息。下面请欣赏古诗朗诵《夏日田园杂兴》与《过故人庄》。
不一样的课程，不一样的活动，不一样的孩子们做着不一样的努力，也得到了不一样的收获与快乐。最后是不一样的舞蹈环节，一起来欣赏我们的《卡路里》表演吧！
升旗仪式圆满结束了！感谢逄老师排练舞蹈、设计站位、敲定诸多细节等的付出，也感谢每一个小海豹在练习与彩排中的配合与努力，正是因为你们的认真专注，你们的坚持不懈，我们才拥有了这次“布”一样的升旗回忆。