【284】感动于毕业典礼之时（二）

曾和孩子们约定，毕业典礼当天，会把他们一个多月前写的信发给相应的老师或同学，幸运的是，其中有几封是写给我的。信还没有拆开，但写信当天的那一幕却又无比清晰地浮现在眼前。

5月中旬，语文学科的教学进度是教学本学期第六单元《难忘的小学生活》，为了进一步增强师生或同学间的珍贵情谊，要求每一个孩子给老师或同学写一封信，而且这封信需要等到召开毕业典礼当天才能分发给相关的老师或同学。

孩子们得知具体要求之后情绪十分高涨，拿着我为他们准备的信纸和信封开始动笔了。孩子们写完信，纷纷将装好信的信封放到我准备的袋子中。待到一个月后毕业典礼到来之时分发给各自的主人，这样就可以当作是一份别样的毕业礼物，想想就觉得这样的毕业礼物充满了意义。

举行毕业典礼的日子终于在孩子们极其复杂的矛盾心情中到来了。学校组织的毕业典礼一结束，孩子们就集中到了自己班上。由于时间缘故，集中在班级的时间非常有限，所以在孩子们离开校园的最后一刻，我就开始念收信人的名字。当看到写给我的信时，我就大声喊道：“这封是余老师的！”那种感觉，的确很美好。一个个孩子用真挚的情感写出来的文字着实感动了我，那一刻就觉得当老师有所付出还是很值得，但愿这些孩子在成长的路上能一直这么懂事感恩。

                致余老师的一封信

和蔼的余老师：

      您好！

      小操场榕树的须又长了一节，临近毕业了，您和大榕树是我心中的两位长者，你们俩在我心里无疑占据了极大的面积。五年级，我还只是一个平庸的学生，无论多亮的蜡烛，都不足以让我发光发亮。

      您刚到我们班时并不能叫全我们的名字，当时的我与您有着陌生感。可您却在开学初立下目标，说要用一周时间，记住我们的名字。一时觉得您有点说大话，几天时间真的能记住吗？约定的时间到来了，您一位同学一位同学叫过去，当叫到了我的名字之时，我一下子有了一种被人关注的感觉。

      余老师，您还记得那次单元作文《变形记》吗？我一直认为我的作文写得并不出彩，平时写的内容中也挑不出什么可以让人津津乐道的优美语句。但您却在点评的时候给我的开头写了一个极高的评价，模糊记的是“您的开头，老师很喜欢”这样的字眼。那时候的我顿时感觉到一种被认可的感觉，那种感觉真的很舒服。说句真话，平时的作文自己看了都有点尴尬，现在怎么看怎么喜欢。在您的提点与指导下，作文水平真的呈几次方的进步，这也是您的功劳啊，没有您，我怎么会被人另眼相看呢？

      运动会上，您让我们写广播稿，以前我从来没想过如何去写，净想着一味地抄袭，当一个搬运工。可是您让我们在现场写，写了一篇又一篇，写完一篇还在座号边上画一个记号进行统计。我想着运动场上的运动员们比赛的场景，认真地去写一些广播稿，结果越写越起劲，最后我的广播稿篇数居然名列前茅，当时的我还被您表扬了。

      正当我们在班级认真写广播稿的时候，一位同学说我们班有位运动员受了伤，您显得特别着急，第一时间飞奔到运动场。那时候我就明白了，您在意班上的每一位同学，没有好坏之分，没有哪一位同学是您抛弃的对象。这让我觉得您所做的一切根本都是为了我们。

      想起您和我们在一起的日子，还有好多难忘的时刻。记的今年愚人节，您打着考试的幌子让我们彻彻底底地过了一个愚人节，说破之后您为了表达歉意，带着我们去逛校园，许多一年级的弟弟妹妹们还向我们投来羡慕的目光。那一天，全班同学即使被骗了，都觉得骗得特别值。

      2020年的最后一天，其他班的学生都在进行紧张的期末复习。可是您却带我们去操场上举行辞旧迎新活动，围成圈唱着中英文版《新年好》，之后回到班上还让我们交换了新年礼物。

      这样的情景，让我们觉得您不仅是老师，还是我们的家长长辈，良师益友。您的教学方法与教学理念，恰恰是我们需求的，我现在真有点相见恨晚的感觉。谢谢您余老师，也正是如此，您把我从年少无知培养成懂事的学生，您的功劳就如大海一般，我永远不会忘记。

      祝您

容颜永驻！

                                                                        您的学生：宇锘

                                                              5月18日