选择了教书，就要坚持，踏实工作，努力不后悔

我曾听语文界某位教育专家说过这样的一句话：“上辈子杀了猪，这辈子来教书；上辈子杀了人，这辈子来教语文。” 教书是来赎罪的。虽是一句玩笑话，但也说明了当老师的辛苦，当一名语文老师更辛苦，当初中叛逆期孩子们的语文老师是苦上加苦。可是这种苦怎么熬过去呢？我们很多语文老师一干几十年，我也干了二十四年。回顾这二十四年的教学生涯，我个人觉得，我最喜欢还是这样的一句话：教书是一门“良心活”，而且也经常把这句话告诉身边年轻的老师们。我们做事情要对得起自己的良心，做老师要对得起学生的信赖、对得起家长的信任。我认为选择了教师这个职业，就要勇敢地坚持下去；踏踏实实地工作，做到努力不后悔。

责任感是教师必备的基本素养。无论是在农村中学，还是在城市中学，我们面对的学生和家长虽然不一样，但是我们身上教书育人的责任是一样的。无论是哪里的孩子，都是未来社会的建设者和接班人。教育无小事，但我们一线教师面对的教育几乎都是琐事，特别是班主任们每天要处理来自学校、来自学生、来自家长等多方面的事情。我们在处理这些琐事事情的时候，应该知道身上所负有的责任。我们明确自己的责任，也要明确告诉学生要肩负的责任。“少年强则国强”，应该不是一句空洞的口号。我们班主任经常在班会课上强调各种安全教育，其实每个孩子保证自身的生命安全就是一种责任感教育，爱自己，珍惜自己的生命，就是对父母对生活的最大回报。我相信在成绩和孩子生命面前要做一个选择的话，家长们绝对会选择保全孩子的生命。没有生命健康，其它一切都是零。爱自己，爱生命，要让孩子们感受到自身的价值，感受到自己被他人所需要，自己的存在是有价值的。所以在学习压力倍增的毕业班，很多班主任的班会课流于形式，拍拍主题班会照，更多的时间用于上自己所教的学科时，我从来不会这样做。我的班级班会永远就是班会课，除了要完成学校德育处布置的主题学习，更多的时间是交给学生，反馈一周以来的学习心得或者诉求，班主任现场答复或解决问题，如果是反映学校或其他老师方面的问题的我也会答应学生向相关人员反馈，并在下一次班会课上说明沟通结果。

培养学习兴趣是老师的第一要务。俗话说：“亲其师，信其道。”我们都知道：“兴趣是最好的老师。”培养学生学习的兴趣很重要，所以很多老师竭尽所能地想各种办法调到学生的兴趣，每个老师要有自己的个性特点，有的以幽默吸引学生，有的以奇特故事吸引学生，有的以能说会唱吸引学生，有的年轻貌美吸引学生，有的以声音洪亮吸引学生。因为对学习对某学科没有兴趣，再加上如果遇到一个过于温柔声音很小的老师，可想而知，学生上课昏昏欲睡非常正常。“爱美之心人皆有之”，如果老师长得年轻漂亮，孩子们特别喜欢，这很正常。但我们大多数老师可能都不是美女帅哥，怎么办呢？好好思考自己的个性特长，扬长补短，哪怕学讲讲几个笑话，也许也是对学生有吸引力的。

尊重差异是必须面对的现实。我很敬佩这次教育行走中苏州名班主任工作室于洁老师能把一个倒数第一的班级教到第一，但我深深地明白我做不到。教书这二十几年，我最不喜欢的一句话是“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，因为这句话，多少好老师被家长误解，被社会某些人借来无端责骂。我很喜欢《镇西茶馆》公众号里推出李镇西老师《也说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”》这篇文章。