立足课堂 夯实教研

            ——金回小开展教师课堂研讨活动

    为践行生本教育，继续深入探索“依学施教”教学模式，全面提高全校教师业务水平，进一步夯实驾驭课堂的基础，给全校教师提供探讨的平台，金城关回民小学开展了2018-2019学年第一学期35岁以上教师课堂教学研讨活动。

　　此次教研课语文组由一年级杜洋老师、五年级高建萍老师，六年级马晓文老师带来了三节展示课。

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    一年级语文杜洋老师执教《复韵母ie 、ue 、er》

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    杜老师的这节课目标明确，重难点突出，是一节朴实的课。 在教学设计中，杜老师以教材为本，采用灵活的教学方法，充分调动学生的学习积极性，在自然、流畅的教学过程轻松地完成教学任务。

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      五年级高建萍老师执教《地震中的父与子》

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      高老师的这节课，环节设计清晰明了，高老师抓住“了不起的父与子”这一重点，让学生在初步感知课文内容后，通过反复朗读重点词句，深刻理解其中含义，并通过质疑解难，学生感悟练笔等多种方法来感受父亲的形象。

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    六年级马晓文老师执教《西江月·夜行黄沙道中》

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    古诗文是民族文化的瑰宝。在教学中，马老师紧紧抓住“说丰年”和“见”词眼，引领学生一步步走进“黄沙道中”，同词人辛弃疾共喜共惊。

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      教研展示课结束后，语文组围绕此次展示课，进行了探讨。老师们踊跃发言，各抒己见，不仅谈到各自的收获，在一些教学理念上，还引起了老师们的深度思考，将专业的学科理念与教学行为紧密连在一起，对提高课堂的有效性起着重要作用。

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